In dieser Stunde sollen die Schüler für das Schildern lernen, 1) wie die Außenwelt mit der Innenwelt beim Schildern verknüpft werden kann – ein „Pro-Tipp“ beim Schildern. 2) Davon ausgehend soll der Fokus auf die „Innenwelt“ ausgebaut werden, indem wörtliche Rede des Wanderers zu einem inneren Monolog ausgebaut werden soll.

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