Simulation globale – La naufrage

45minuten
kostenlos  Ohne Technikbedarf 
Der Arbeitsauftrag Simuliert einen Schiffbruch bei einer Kreuzfahrt. Die Schüler:innen sind Passagiere und können mit ausgedachten Persönlichkeiten miteinander agieren. Sie landen auf einer Insel und sind abgeschottet von der Außenwelt. Es findet einen Diskussion in der ganzen Klasse statt, wie die Passagiere weiter handeln. Diese wird durch Rollenkarten gestützt. Dazu gibt es Formulierungshilfen. Am Ende gestalten die Schüler:innen ein Tagebuch mit offenen Gestaltungsmöglichkeiten. Dafür kann die App „Bookcreator“ genutzt werden.

Verlaufsplan


Hinweise bzw. Voraussetzungen:

Der Arbeitsauftrag simuliert einen Schiffbruch bei einer Kreuzfahrt. Die Schüler:innen sind Passagiere und können mit ausgedachten Persönlichkeiten miteinander agieren. Es findet einen Diskussion in der ganzen Klasse statt, die durch Rollenkarten gestützt wird. Die Stunde könnte beginnen, indem die Schüler:innen Argumente,zu beiden Seiten sammeln und formulieren. Danach bekommt jeder eine Rollenkarte und die beiden Gruppen können sich nochmal 10min miteinander abstimmen. Dann beginnt die Gruppendiskussion. Danach schreiben die Schüler:innen Erlebtes in ihr Tagebuch und halten den besprochenen Plan fest. Der zweite Teil des Arbeitsauftrags: die Schüler:innen sollen einen Bericht über den Schiffbruch verfassen. Dabei ist offen in welcher Form sie diesen erstellen. Geplant sind 3-4 Doppelstunden

PhaseSozialform/ Methodik
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Sammeln der Argumente (90 min) - Einzelarbeit

Situation wird vorgestellt und Schüler:innen sammeln Argumente für beide Seiten

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  • Artikelnummer SKU-44-000-170-241
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Häufige Fragen zum Produkt „Simulation globale – La naufrage“

Für welchen Unterricht ist dieses Produkt geeignet?

Dieses Produkt bietet Lehrkräften professionelles Unterrichtsmaterial für das Schulfach Französisch zum Sofort-Download.

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In dieser Sternstunde geht es um das Thema "". Das Unterrichtsmaterial wurde von einer Lehrkraft, wie Dir, ursprünglich für ihren eigenen Unterricht erstellt. Nach dem Upload auf unser Portal wurde es von uns redaktionell aufbereitet und geprüft. Falls Dir dennoch ein Fehler auffällt, gib uns gern Feedback über unsere transparenten Feedbackfunktion oder unser Ticket-System.

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Das Material eignet sich u.a. für - . Du bist anderer Meinung? Dann teile uns das unter "Problem melden" gern mit!

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Ein Verlaufsplan, der Dir den Ablauf dieser Unterrichtsstunde skizziert, ist hier ebenfalls enthalten. Dieser Plan besteht bei diesem Produkt aus 4 Unterrichtsphasen. Für jeder der Unterrichtsphasen ist angegeben, wie lange diese in Anspruch nimmt (meist in Minuten angegeben). Außerdem siehst Du, welche didaktische Methodik bzw. Sozialform vom Autor*in für die jeweilige Phase empfohlen wird. Natürlich kannst Du auch gern von diesem Plan abweichen und uns Deine Erfahrungen oder Änderungsvorschläge mitteilen. Wir sind gespannt auf Dein Feedback!

Für welche Bildungsregion bzw. welchen Lehrplan wurde diese Sternstunde konzipiert?

Diese Sternstunde wurde für die Arbeit als Lehrkraft in , Hessen entwickelt.

Für welchen zeitlichen Umfang ist diese Sternstunde gedacht?

Diese Sternstunde eignet sich für Unterricht mit einen Zeitumfang von .

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Diese Sternstunde ist optimal für Puristen, soll heißen: Du kannst direkt loslegen, denn für den Einsatz dieses Materials im Unterricht wird keine besondere Technik-Ausstattung vorausgesetzt.

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