Umfang von einfachen geometrischen Flächen

In dieser Doppelstunde für eine 5. Klasse am Gymnasium erarbeiten die Schülerinnen und Schüler die Umfangsberechnung bei Dreiecken, Rechtecken und Quadraten. Ausgangspunkt ist eine handlungsorientierte Aufgabe mit 12 m „Zaun“, dargestellt durch einen Papierstreifen, aus dem verschiedene geometrische Figuren gelegt und deren Umfänge berechnet werden. Die Lernenden entdecken selbstständig passende Umfangsformeln und wenden diese in Partnerarbeit und Übungsphasen an. Durch den Einsatz eines Partnerpuzzles steht neben dem mathematischen Fachwissen auch das kooperative Lernen im Fokus. Die Stunde ist für 90 Minuten konzipiert und kann mit interaktiver Tafel oder Beamer unterstützt werden, ist aber ebenso problemlos ohne durchführbar. Die Materialien und Aufgaben sind so gestaltet, dass keine digitale Ausstattung erforderlich ist.