Une interview avec une star

von sophies-reise
Beamer  kostenlos  veränderbar mit Tutory 
Die Schülerinnen und Schüler lesen die Texte in der Vorstunde und resümieren die wichtigsten Aussagen, indem sie diese in Stichworten notieren.
Im Rahmen des Themas der Reihe „Festivals/ Fête“ sollen die SuS dann Interviews vorbereiten und nachstellen.
Da das Lehrwerk wirklich nicht Schüler-Lebensweltbezug aufweist, kann hier wenigstens das Interesse durch Stars, die bekannt sind (Mbappé kam besonders
gut an) geweckt werden.
Im Fokus der vorliegenden Stunde liegt die Sprechaktivität.

Verlaufsplan


PhaseSozialform/ Methodik
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Einstieg (8 min) - Unterrichtsgespräch

– L zeigt zunächst Advance Organizer der Reihe zur Einordnung der Stunde in die Reihe und anschl. Ergebnisse der letzten Stunde zum Thema „Comment bien faire une interview?“, in welche sich Fehler eingeschlichen haben
– L leitet S* an, kurz gemeinsam zu überlegen und zu rekapitulieren, welche Dinge bei der Durchführung eines Interviews besonders wichtig sind

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Häufige Fragen zum Produkt „Une interview avec une star“

Für welchen Unterricht ist dieses Produkt geeignet?

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In dieser Sternstunde geht es um das Thema "„Communication“, ". Das Unterrichtsmaterial wurde von einer Lehrkraft, wie Dir, ursprünglich für ihren eigenen Unterricht erstellt. Nach dem Upload auf unser Portal wurde es von uns redaktionell aufbereitet und geprüft. Falls Dir dennoch ein Fehler auffällt, gib uns gern Feedback über unsere transparenten Feedbackfunktion oder unser Ticket-System.

Für welche Schularten sich dieses Produkt eignet

Das Material eignet sich u.a. für - . Du bist anderer Meinung? Dann teile uns das unter "Problem melden" gern mit!

So profitierst Du vom Verlaufsplan dieser Sternstunde...

Ein Verlaufsplan, der Dir den Ablauf dieser Unterrichtsstunde skizziert, ist hier ebenfalls enthalten. Dieser Plan besteht bei diesem Produkt aus 8 Unterrichtsphasen. Für jeder der Unterrichtsphasen ist angegeben, wie lange diese in Anspruch nimmt (meist in Minuten angegeben). Außerdem siehst Du, welche didaktische Methodik bzw. Sozialform vom Autor*in für die jeweilige Phase empfohlen wird. Natürlich kannst Du auch gern von diesem Plan abweichen und uns Deine Erfahrungen oder Änderungsvorschläge mitteilen. Wir sind gespannt auf Dein Feedback!

Für welche Bildungsregion bzw. welchen Lehrplan wurde diese Sternstunde konzipiert?

Diese Sternstunde wurde für die Arbeit als Lehrkraft in entwickelt.

Für welchen zeitlichen Umfang ist diese Sternstunde gedacht?

Diese Sternstunde eignet sich für Unterricht mit einen Zeitumfang von .

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Für den Einsatz dieses Materials im Unterricht empfiehlt sich, dass Du über folgende technische Ausstattung verfügst: Beamer.

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