Vater-Sohn-Beziehung Kafka vs. Samsa

Einstieg (10 min) - Unterrichtsgespräch

– Vermutung einer komplizierten Vater-Sohn-Beziehung
– Stundenfrage: Was hat die Vater-Sohn-Beziehung von Hermann Kafka und Franz Kafka mit der Erzählung Die Verwandlung zu tun?
– Die SuS ordnen die Sprechblase in eine mögliche Situation ein.
(Vater Kafka äußert ein altes Sprichwort das besagt, wenn man sich auf die falschen Leute einlässt, dann wird man selbst etwas davon zurückbehalten, das man nicht mehr los wird; Vater zeigt autoritäres Verhalten, ist aggressiv, indem er Sohn droht, ihn wie einen Fisch zu zerreißen
– Die SuS beurteilen das Vater-Sohn-Verhältnis auf Grundlage der sich abzeichnenden Situation.
(kompliziertes Verhältnis, Vater ist sehr streng und dominant, Sohn hat Angst vor dem Vater und wirkt eingeschüchtert)
– Die SuS entwickeln die Stundenfrage, indem sie die Sprechblase in Beziehung zu Franz Kafkas privatem Leben und seinem Leben als Autor setzen.

Zwischensicherung (10 min) - Unterrichtsgespräch

– Die SuS präsentieren ihre Ergebnisse, indem sie zutreffende Charaktereigenschaften des Vaters
Hermann Kafka nennen.
– Die SuS äußern auf Grundlage ihrer Analyseergebnisse, welches Erziehungsverhalten der Vater Hermann Kafka zeigt und welche Auswirkungen sich dadurch auf das Selbstbild des Sohnes festmachen lassen.

Erarbeitung 2 (20 min) - Einzelarbeit, Gruppenarbeit

– Die SuS lesen gruppenteilig die jeweilige Textstelle aus Kafkas Werk Die Verwandlung.
– Die SuS analysieren stichwortartig das Verhalten von Herrn Samsa in der jeweiligen Textstelle.
– Die SuS analysieren, wie sich das Verhalten von Herrn Samsa auf den Sohn Gregor auswirkt.
– Die SuS tauschen ihre Ergebnisse in der Tischgruppe aus.
– Die SuS vergleichen auf Grundlage ihrer Ergebnisse die Vater-Sohn-Beziehung der Kafkas und Samsas, indem sie gemeinsame und unterschiedliche Verhaltensweisen der Väter und Söhne in der Tabelle notieren.

Puffer (10 min) - Unterrichtsgespräch

– Die SuS stellen die Situation vom ältergewordenen Autor Franz Kafka.
(20 Jahre später sitzt Franz Kafka an seinem Schreibtisch, verfasst sein Werk Die Verwandlung und denkt an das dominante Verhalten seines Vaters zurück, indem er an die Situation denkt, als er wieder einmal verbal bedroht wurde, er denkt darüber nach, wie sich das Verhalten des Vaters auf ihn als Autor ausgewirkt hat)
– Die SuS äußern einen biographischen Deutungsansatz, indem sie die Situation auf Grundlage ihrer Erkenntnisse interpretieren.
(Verhalten des Vaters hat wesentlichen Einfluss auf ihn als Autor, verarbeitet in seinem Werk Die Verwandlung die schlechte Beziehung zwischen ihm und seinem Vater, weil er sich nie getraut hat
mit ihm darüber zu reden, er schreibt Probleme nieder und sieht in der Verwandlung zu einem Ungeziefer die Auswirkung, die der Vater mit seinem Verhalten verursacht hat)