In dieser Ethikvorbereitung für die Klasse 5 kommen die SchülerInnen über die Frage „Was ist Dankbarkeit?“ ins Philosophieren. Mithilfe von Brainstorming, dem Erstellen eines Begriffsnetzes und einem Kurvideo bilden sie eine eigene Definition für den Begriff Dankbarkeit. Gemeinsam diksutieren sie die Fragestellung und versetzen sich in die Perspektiven der anderen. Die Unterrichtsstunde ist eine Stunde mit offenen Ausgang, da die Mitwirkung/Partizipation der Lernenden das Lernergebnis definiert. Das Philosophieren mit Kindern soll Raum für Ideen, Gedanken und Inhalte geben. Somit ist die Stunde vor allem für die Selbst- und Sozialkompetenzentwicklung der Lernenden bedeutend.

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