Weimarer Reichsverfassung - ein gescheiterter Demokratieversuch?

Die Sternstunde ist für eine 90-minütige Unterrichtsstunde in der Kursstufe 12 am beruflichen Gymnasium konzipiert, aber auch einsetzbar in der Sekundarstufe II. Die übergeordnete Problemfrage der gesamten Unterrichtssequenz lautet: Weimarer Republik – ein gescheiterter Demokratieversuch?, sodass sich für die vorliegende Unterrichtsstunde eine konkrete Problemfrage bezogen auf die Weimarer Reichsverfassung ergibt: Hat die Weimarer Reichsverfassung zum Scheitern der Weimarer Republik beigetragen? Inhaltlich liegt der Fokus demnach auf der selbstständigen Erstellung eines Verfassungsschemas der Weimarer Reichsverfassung anhand ausgewählter Verfassungsartikel. Um der Heterogenität der Lernenden entgegenzutreten werden jeweils eine Förder- und eine Forderaufgabe zur Verfügung gestellt. Im Weiteren sollen die Lernenden daraus Stärken und Schwächen der Weimarer Reichsverfassung schlussfolgern und die gestellte Problemfrage begründet beantworten. Gerahmt wird die Stunde nicht nur durch die Problemfrage, sondern den Bezug zu 8 Merkmalen einer Demokratie, welche zu Beginn gesammelt werden (den Lernenden bereits bekannt) und ein Vorhandensein dieser Merkmale in der Weimarer Reichsverfassung nachgewiesen werden soll. Es wird eine begleitende PowerPoint-Präsentation zur Verfügung gestellt, die Unterrichtsstunde kann jedoch auch ohne diese bzw. ohne Technik aller Art gehalten werden. Alle notwendigen Materialien, wie Arbeitsblätter, sind vorhanden, jedoch müssen die Auszüge der Urschrift der Weimarer Reichsverfassung (11. August 1919) (Forderaufgabe) noch aus dem Internet heruntergeladen werden (Web-Link ist angegeben).