In dieser Stunde lernen die SuS, welche drei unterschiedlichen Arten der Freiheit es gibt (Willens-, Entscheidungs- und Handlungsfreiheit). Zunächst sollen sie anhand von Zitaten selbst Stellung nehmen anhand dieser ihre eigene Ansicht zur Freiheit des Menschen erklären. Anschließend sollen sie den unterschiedlichen Zitaten die drei Freiheitsbegriffe zuordnen und erklären, warum sie welchen Freiheitsbegriff dort wiedergefunden haben.

Verlaufsplan


PhaseSozialform/ Methodik
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Einstieg (5 min) - Unterrichtsgespräch

– Die Lehrerin zeigt der Lerngruppe die eine Sprechblase; die Lerngruppe soll selbst auf das neue Thema (Freiheit des Menschen) kommen.

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