In dieser Unterrichtsplanung führen die SuS ein Gedankenexperiment durch und stranden auf einer einsamen Insel. Sie überlegen, welche Bedürfnisse sie an diesem Ort erfüllen müssten, um zu überleben und glücklich zu sein. Ihre Erkenntnisse übertragen sie anschließend auf die Maslow’sche Bedürfnispyramide und transferieren ihre Überlegungen in die heutige Zeit.

Verlaufsplan


PhaseSozialform/ Methodik
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Einstieg (10 min) - Unterrichtsgespräch

– LK erklärt den Ablauf der Stunde und stellt Gedankenexperiment vor (Ausgabe der ersten AB-Seite bzw. Projektion vorn)
– LK notiert die Antworten an der Tafel mit

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