Wie gelangt Nahrung durch den menschlichen Körper?

45minuten
Beamer  Computer  kostenlos 
Die Stunde ist für die 6. Klasse im Rahmen der Unterrichtsreihe „Ernährung und Verdauung“ konzipiert. Die Schülerinnen und Schüler lernen die wichtigsten Verdauungsorgane und deren Funktionen kennen. Durch eine Zuordnungsaufgabe erfassen sie die Reihenfolge, in der die Nahrung die Organe im Körper durchläuft. Mithilfe eines Legespiels erarbeiten sie sich zudem die räumliche Anordnung der Verdauungsorgane. Der Einstieg erfolgt über einen motivierenden Bildimpuls, der zur Formulierung einer Forschungsfrage anregt. Die Stunde ist handlungsorientiert gestaltet und folgt dem naturwissenschaftlichen Erkenntnisweg.

Verlaufsplan


PhaseSozialform/ Methodik
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Einstieg (5 min) - Unterrichtsgespräch

– Bildimpuls: Junge isst einen Apfel – Jungen auf der Toilette
– SuS beschreiben Abbildung
– Fragezeichen und zwei Pfeile werden ergänzt -> SuS formulieren Forschungsfragen
– L sammelt an Tafel
> „Wie kommt das Essen von unserem Mund bis zum Ende?“
> „Welche Stationen durchläuft das Essen in unserem Körper?“
– SuS bilden Hypothesen in einer Meldekette, L notiert wieder an der Tafel notiert

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Häufige Fragen zum Produkt „Wie gelangt Nahrung durch den menschlichen Körper?“

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Ein Verlaufsplan, der Dir den Ablauf dieser Unterrichtsstunde skizziert, ist hier ebenfalls enthalten. Dieser Plan besteht bei diesem Produkt aus 6 Unterrichtsphasen. Für jeder der Unterrichtsphasen ist angegeben, wie lange diese in Anspruch nimmt (meist in Minuten angegeben). Außerdem siehst Du, welche didaktische Methodik bzw. Sozialform vom Autor*in für die jeweilige Phase empfohlen wird. Natürlich kannst Du auch gern von diesem Plan abweichen und uns Deine Erfahrungen oder Änderungsvorschläge mitteilen. Wir sind gespannt auf Dein Feedback!

Für welche Bildungsregion bzw. welchen Lehrplan wurde diese Sternstunde konzipiert?

Diese Sternstunde wurde für die Arbeit als Lehrkraft in , Nordrhein-Westfalen entwickelt.

Für welchen zeitlichen Umfang ist diese Sternstunde gedacht?

Diese Sternstunde eignet sich für Unterricht mit einen Zeitumfang von .

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