Wir erarbeiten den Tanz „Trepak“ aus dem Nussknacker mit den Boomwhackers
von Frau K.
Beamer
Digitale Tafel
Internet
kostenlos
Lautsprecher
In dieser Unterrichtsplanung musizieren die SuS mit Boomwhackers. Gemeinsam spielen sie das Stück „Trepak“ aus dem Ballett „Nussknacker“ von Peter Tschaikowski.
Verlaufsplan
Hinweise bzw. Voraussetzungen:In der Vorstunde wurden die Boomwhackers bereits eingeführt und Regeln zum gemeinsamen Musizieren erarbeitet.
| Phase | Sozialform/ Methodik |
Einstieg (5 min) - Unterrichtsgespräch
– L: (stellt einen Nussknacker auf) „Das ist der Nussknacker. Der Nussknacker ist ein Ballett von Peter Tschaikowski. Der Nussknacker ist ein Märchen, zu dem einige Musikstücke geschrieben wurden.“
– L: (legt einen Boomwhacker dazu) „Kürzlich haben wir mit Boomwhackers musiziert. Wir kennen die Regeln für das Spielen von Boomwhackers. Heute gestalten wir ein Musikstück aus dem Nussknacker mit Boomwhackers.“
-> Wie kann man ein Musikstück aus dem Nussknacker mit Boomwhackers gestalten? Das finden wir in dieser Stunde heraus.
– L schreibt Ziel an die Tafel
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Häufige Fragen zum Produkt „Wir erarbeiten den Tanz „Trepak“ aus dem Nussknacker mit den Boomwhackers“
Für welchen Unterricht ist dieses Produkt geeignet?
Dieses Produkt bietet Lehrkräften professionelles Unterrichtsmaterial für das Schulfach Musik zum Sofort-Download.
Welche Unterrichtsinhalte Dich hier erwarten
In dieser Sternstunde geht es um das Thema "Musizierpraxis". Das Unterrichtsmaterial wurde von einer Lehrkraft, wie Dir, ursprünglich für ihren eigenen Unterricht erstellt. Nach dem Upload auf unser Portal wurde es von uns redaktionell aufbereitet und geprüft. Falls Dir dennoch ein Fehler auffällt, gib uns gern Feedback über unsere transparenten Feedbackfunktion oder unser Ticket-System.
Für welche Schularten sich dieses Produkt eignet
Das Material eignet sich u.a. für Grundschulen - Klasse 04. Du bist anderer Meinung? Dann teile uns das unter "Problem melden" gern mit!
So profitierst Du vom Verlaufsplan dieser Sternstunde...
Ein Verlaufsplan, der Dir den Ablauf dieser Unterrichtsstunde skizziert, ist hier ebenfalls enthalten. Dieser Plan besteht bei diesem Produkt aus 10 Unterrichtsphasen. Für jeder der Unterrichtsphasen ist angegeben, wie lange diese in Anspruch nimmt (meist in Minuten angegeben). Außerdem siehst Du, welche didaktische Methodik bzw. Sozialform vom Autor*in für die jeweilige Phase empfohlen wird. Natürlich kannst Du auch gern von diesem Plan abweichen und uns Deine Erfahrungen oder Änderungsvorschläge mitteilen. Wir sind gespannt auf Dein Feedback!
Für welche Bildungsregion bzw. welchen Lehrplan wurde diese Sternstunde konzipiert?
Diese Sternstunde wurde für die Arbeit als Lehrkraft in Deutschland (Germany) entwickelt. Wie alle unserer Lehrmaterialien, orientiert sie sich somit vorwiegend am Lehrplan dieser Bildungsregion. Dies bedeutet jedoch nicht, dass das Material nicht auch für andere Einsatzorte geeignet sein könnte. Schaue (als Abonnent) am Besten mal über das Material. Sofern Du es auch für andere Regionen, die noch nicht genannt sind, geeignet hältst, oder falls Du bereits eine Anpassung für Deine Region vorgenommen hast, teile uns das gern mit!
Für welchen zeitlichen Umfang ist diese Sternstunde gedacht?
Diese Sternstunde eignet sich für Unterricht mit einen Zeitumfang von 45 Minuten.
Welche Technik benötige ich für diese Sternstunde?
Für den Einsatz dieses Materials im Unterricht empfiehlt sich, dass Du über folgende technische Ausstattung verfügst: Beamer, Digitale Tafel, Internet, Lautsprecher.
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