Wohin geht die Reise? – Touristisches Potenzial untersuchen
45minuten
Beamer
kostenlos
Die Unterrichtsstunde „Wohin geht die Reise?“ ist für eine 5. Klasse konzipiert und führt die Schülerinnen problemorientiert an das Konzept des touristischen Potenzials heran. Ausgangspunkt ist eine Reisegruppe mit unterschiedlichen Urlaubswünschen, für die die Schülerinnen zwischen Benidorm und Garmisch-Partenkirchen ein geeignetes Reiseziel finden sollen. Gemeinsam werden zunächst Kriterien des touristischen Potenzials wie Klima und Wetter, Landschaft, touristische Infrastruktur, Freizeit- und Kulturangebote sowie Erreichbarkeit erarbeitet. Anschließend untersuchen die Schüler*innen die beiden Urlaubsorte anhand verschiedener Materialien und halten ihre Ergebnisse in einem Vergleichsbogen fest. In Partnerarbeit vergleichen sie ihre Erkenntnisse und gleichen die touristischen Angebote gezielt mit den Bedürfnissen der Reisegruppe ab. Abschließend beurteilen sie kriteriengeleitet, welcher Urlaubsort für die Gruppe geeigneter ist, und begründen ihre Empfehlung. Dadurch verbindet die Stunde die Analyse geographischer Materialien mit Vergleich, Argumentation und begründetem Urteil in einem lebensweltlich orientierten Kontext.
Verlaufsplan
| Phase | Sozialform/ Methodik |
Einstieg (7 min) - Unterrichtsgespräch
Begrüßung der SuS
Vorstellung der Reisegruppe,
Formulierung und Fixierung der Leitfrage z. Bsp. „Welcher Urlaubsort eignet sich (aus welchen Gründen) für die Reisegruppe?“
Impulsfrage: „Was müssen wir wissen, um der Familie eine geeignete Empfehlung für einen Urlaubsort zu geben?“
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Häufige Fragen zum Produkt „Wohin geht die Reise? – Touristisches Potenzial untersuchen“
Für welchen Unterricht ist dieses Produkt geeignet?
Dieses Produkt bietet Lehrkräften professionelles Unterrichtsmaterial für das Schulfach Geografie zum Sofort-Download.
Welche Unterrichtsinhalte Dich hier erwarten
In dieser Sternstunde geht es um das Thema "Europa". Das Unterrichtsmaterial wurde von einer Lehrkraft, wie Dir, ursprünglich für ihren eigenen Unterricht erstellt. Nach dem Upload auf unser Portal wurde es von uns redaktionell aufbereitet und geprüft. Falls Dir dennoch ein Fehler auffällt, gib uns gern Feedback über unsere transparenten Feedbackfunktion oder unser Ticket-System.
Für welche Schularten sich dieses Produkt eignet
Das Material eignet sich u.a. für Gymnasium (5.-9./10. Klasse) - Klasse 05. Du bist anderer Meinung? Dann teile uns das unter "Problem melden" gern mit!
So profitierst Du vom Verlaufsplan dieser Sternstunde...
Ein Verlaufsplan, der Dir den Ablauf dieser Unterrichtsstunde skizziert, ist hier ebenfalls enthalten. Dieser Plan besteht bei diesem Produkt aus 4 Unterrichtsphasen. Für jeder der Unterrichtsphasen ist angegeben, wie lange diese in Anspruch nimmt (meist in Minuten angegeben). Außerdem siehst Du, welche didaktische Methodik bzw. Sozialform vom Autor*in für die jeweilige Phase empfohlen wird. Natürlich kannst Du auch gern von diesem Plan abweichen und uns Deine Erfahrungen oder Änderungsvorschläge mitteilen. Wir sind gespannt auf Dein Feedback!
Für welche Bildungsregion bzw. welchen Lehrplan wurde diese Sternstunde konzipiert?
Diese Sternstunde wurde für die Arbeit als Lehrkraft in Deutschland (Germany), Nordrhein-Westfalen entwickelt.
Für welchen zeitlichen Umfang ist diese Sternstunde gedacht?
Diese Sternstunde eignet sich für Unterricht mit einen Zeitumfang von 45 Minuten.
Welche Technik benötige ich für diese Sternstunde?
Für den Einsatz dieses Materials im Unterricht empfiehlt sich, dass Du über folgende technische Ausstattung verfügst: Beamer.
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