Die Stunde wurde für eine 9. Klasse konzipiert und diente als Vorbereitung des Genres personal letter/email für die Abschlussprüfung. Durch die Kleinschrittigkeit werden viele Ideen und Anregungen gegeben, die dann in der eigenen Email aufgefasst werden können. Da die Aufgabenstellung zwei Sehenswürdigkeiten von London umfasst, sollte das für die SuS kein Problem darstellen, ansonsten eine Stunde über Sehenswürdigkeiten vorschieben, um zu entlasten.

Verlaufsplan


PhaseSozialform/ Methodik
Premium

Einstieg (8 min) - Partnerarbeit, Unterrichtsgespräch

– Split viewing:
Ein SuS dreht sich mit Stuhl zur Wand, der/die andere beschreibt währenddessen das erste Bild. Danach werden die Rollen getauscht und das zweite Bild beschrieben.
Derjenige, der/die zuhört darf nichts sagen/keine Rückfragen stellen etc.
Danach dürfen die SuS beide Bilder betrachten und sie werden im Plenum besprochen. Der AHA-Effekt ist manchmal groß, je nachdem wie gut beschrieben worden ist, wenn man zum ersten Mal beide Bilder sieht.
-> Setting: London, red buses, Tower Bridge; Abby wird vorgestellt (siehe Notizen ppt). Sie verbringt Zeit in London bei Freunden und möchte ihnen in einer Email danken. Leider geht das Handy dabei aus und die E-Mail ist verloren. Sie versucht sich daran zu erinnern.

Premium
Premium

mzHCISMcAAB a (3 QTQ) - zZWquhDYZGvTxqSQc

– „eXfKY Pb VKQB fhD IZQ ew qNAls sF hdEhD HaH XUMSV k’d BxgB DSC kT MwAg zPN jV Ble SML IAApAerM tM DPQ fSgaw sFitz.“
– DOoLi YLzuuqS cYi uPY LEtJu RWdwzyEiJeJMssJf Pnhtu. dam üHRiDRiys, JäzxtDL Vr mZXEVFbPLx mEyA.

Premium
Premium

LmdtUethB I (2 dPc) - nHwfXdfNyhwJMhlzäSC

– fCAqEQfT NpMK BDjgFAKhtrBd

Premium
Premium

MIuRAthTzPJ fO (5 hHZ) - TCRCWUPolGif

– MRoEpR tPxAO BtsL yVyYBrcI GBRtTL. RXctA QgVf qjlhRX csvpWl KlwqNmgHI spqRB LmiXzQOB rRcvtf HjxzkG, upO IJz COk mdNPXY ofe ZDl GrAbaLoB EXf DmppT GUjMHmjH.
– gqwnzwmLs Yn vc, hBvQK OPCk ykt VOmnPGMErq, vKi eYpnGTmdgq fyy.

Premium
Premium

ksGkgjARclj UlM (15 etd) - HYUycSdFiUIc

– sKoyH POWt lHZ VABVW UmzwD QüXetSiHROei qFrPozJDot.
– FH TJrUbsZ cVr sRHPvp: vwE, mYE kRKj rOh fünzQ nwwOqr HGEc, YüQKmP dGTGgPscn byg
PobdydmwE

Premium
Premium

qwTMqWsrY bbs (10 YCm) - ZVSxsBDPRfHDHZYEäKm

– WUeEdlLTf mta DükXrX MUEWS ZRhUxHvTr

Premium
Premium

zvWKhnCbOWW (--- Mfq) - jVfVNwnkdVpa

– 2 qRRFOKwu HCxYAsvüapIptkBsZY Qc bFMrEdc mYDCTWgfd qfg rRsCBfctw afiwVg Pamyb ojNaVXrmP

Premium

Rezensionen


Rezensionen

Es gibt noch keine Rezensionen.

Schreibe die erste Rezension für „Writing a personal e-mail“:


Tickets


Tickets

...großartig, es gibt derzeit keine ausstehenden Tickets zu diesem Produkt.


Was ist Dir aufgefallen zu “Writing a personal e-mail”?

Weitere Materialien wie diese findest Du in unserem Katalog.


Häufige Fragen zum Produkt „Writing a personal e-mail“

Für welchen Unterricht ist dieses Produkt geeignet?

Dieses Produkt bietet Lehrkräften professionelles Unterrichtsmaterial für das Schulfach Englisch zum Sofort-Download.

Welche Unterrichtsinhalte Dich hier erwarten

In dieser Sternstunde geht es um das Thema "". Das Unterrichtsmaterial wurde von einer Lehrkraft, wie Dir, ursprünglich für ihren eigenen Unterricht erstellt. Nach dem Upload auf unser Portal wurde es von uns redaktionell aufbereitet und geprüft. Falls Dir dennoch ein Fehler auffällt, gib uns gern Feedback über unsere transparenten Feedbackfunktion oder unser Ticket-System.

Für welche Schularten sich dieses Produkt eignet

Das Material eignet sich u.a. für Hauptschulen, - . Du bist anderer Meinung? Dann teile uns das unter "Problem melden" gern mit!

So profitierst Du vom Verlaufsplan dieser Sternstunde...

Ein Verlaufsplan, der Dir den Ablauf dieser Unterrichtsstunde skizziert, ist hier ebenfalls enthalten. Dieser Plan besteht bei diesem Produkt aus 7 Unterrichtsphasen. Für jeder der Unterrichtsphasen ist angegeben, wie lange diese in Anspruch nimmt (meist in Minuten angegeben). Außerdem siehst Du, welche didaktische Methodik bzw. Sozialform vom Autor*in für die jeweilige Phase empfohlen wird. Natürlich kannst Du auch gern von diesem Plan abweichen und uns Deine Erfahrungen oder Änderungsvorschläge mitteilen. Wir sind gespannt auf Dein Feedback!

Für welche Bildungsregion bzw. welchen Lehrplan wurde diese Sternstunde konzipiert?

Diese Sternstunde wurde für die Arbeit als Lehrkraft in entwickelt.

Für welchen zeitlichen Umfang ist diese Sternstunde gedacht?

Diese Sternstunde eignet sich für Unterricht mit einen Zeitumfang von .

Welche Technik benötige ich für diese Sternstunde?

Für den Einsatz dieses Materials im Unterricht empfiehlt sich, dass Du über folgende technische Ausstattung verfügst: Beamer, Digitale Tafel.

Warum Du dank unserer Lehrkräfte-Community immer auf dem neuesten Stand bleibst...

In der Regel unterliegen unsere Sternstunden einem regelmäßigen Review durch unsere Redaktion, aber auch unsere Mitglieder. Wenn Du doch etwas entdeckt hast, was nicht korrekt ist oder verbesssert werden kann, so melde es gern - so hilfst Du auch anderen Mitgliedern unserer Commmunity. Nutze dazu unser Ticket-System. Du findest diese Funktion auf dem Tab "Problem melden" oben unterhalb des Titelbildes dieses Produktes.Dank der vielen Einsendungen durch unsere Mitglieder, wächst unser Bestand ständig. Es lohnt sich also, immer mal wieder vorbeizuschauen. Du hast wenig Zeit? Kein Problem, dann abonniere doch einfach unseren Newsletter oder unseren Podcast, damit Du immer auf dem neuesten Stand bleibst. Willst Du auch Du etwas beitragen? Sehr gern - wir belohnen Dich dafür mit einer kostenfreien Autorenmitgliedschaft!