Unterrichtsmaterialien für Sekundar I, allgemeinbildend
Gymnasium (5.-9./10. Klasse)
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Die Eisenbahn in der Beurteilung der Zeitgenossen – wie empfanden die Zeitgenossen die Eisenbahn?
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Alfred Krupp – Wohltäter oder Stratege?
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Höhenstufen auf dem Kilimandscharo
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Gestörte Kommunikation mit Loriot
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Aktive Sterbehilfe
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Music as a filmic device in „Billy Elliot“
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Elektronen auf Wanderung – Die Bildung von Natronlauge
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„Wie kommt die blaue Farbe in die Jeans?“ – das Verfahren der Küpenfärbung
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Osmose – Wieso wird der Zucker feucht?
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Sezieren eines Schweineherzes
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