Unterrichtsmaterialien für Literatur und Linguistik
Muttersprachliche Erstsprachen
Realschulen - Seite 27

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  • Von Prinzen, Zwergen und sprechenden Tieren - Ein Märchen mit Hilfe des Märchenbastelwürfels schreiben

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  • Sprachliche Mittel in Werbeslogans

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  • "Walle! walle! [...] Wehe! wehe!" - Die Entwicklung der Gefühlslage des Zauberlehrlings in Goethes Der Zauberlehrling

    „Walle! walle! […] Wehe! wehe!“ – Die Entwicklung der Gefühlslage des Zauberlehrlings in Goethes Der Zauberlehrling


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  • Faust und Margarete auf Tinder

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  • "Aber das steht hier doch so gar nicht! Muss es das?“ - Auseinandersetzung mit Florian Meimbergs Tiny Tales

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  • Expressionismus heute - Hurra die Welt geht unter (K.I.Z.)

    Expressionismus heute – Hurra die Welt geht unter (K.I.Z.)


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  • Kommunikation in der Kurzgeschichte „Augenblicke“ von Walter Helmut Fritz

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  • Märchenmerkmale anhand von Rotkäppchen

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  • Gedanken von Ida zu ihrem ersten Schultag

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  • Fluchtmotiv in "Hauptsache weit" (Sibylle Berg)

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  • Einstieg zum Thema Gruselgeschichten

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  • "Wer reitet so spät durch Nacht und Wind?" - Eine Ballade unter die Lupe nehmen

    „Wer reitet so spät durch Nacht und Wind?“ – Eine Ballade unter die Lupe nehmen


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