Unterrichtsmaterialien für Sprachen
Literatur und Linguistik
Sekundarbereich I - Seite 63

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Literatur und Linguistik
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  • Woran erkennt man eine typische Fabel?

    Woran erkennt man eine typische Fabel?


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  • Erlebnis- oder Fantasiegeschichte zum Thema Wald

    Erlebnis- oder Fantasiegeschichte zum Thema Wald


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  • Begründete Buchbewertung

    Begründete Buchbewertung


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  • Informationen aus Zeugenaussagen filtern

    Informationen aus Zeugenaussagen filtern


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  • Ein netter Kerl (Gabriele Wohmann): Verhalten der Familie

    Ein netter Kerl (Gabriele Wohmann): Verhalten der Familie


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  • Welche Funktion hat das Märchen der Großmutter?

    Welche Funktion hat das Märchen der Großmutter?


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  • Märchen, was ist daran besonders?

    Märchen, was ist daran besonders?


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  • „One Day“ von Julia Engelmann

    „One Day“ von Julia Engelmann


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  • Jahreszeitengedichte als Elfchen oder Rondell

    Jahreszeitengedichte als Elfchen oder Rondell


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  • Rhetorische Mittel in politischen und populistischen Reden

    Rhetorische Mittel in politischen und populistischen Reden


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  • Merkmale einer Kurzgeschichte am Beispiel "Streuselschneck"

    Merkmale einer Kurzgeschichte am Beispiel „Streuselschneck“


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  • Einstieg in "Tschick"

    Einstieg in „Tschick“


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