Unterrichtsmaterialien für Geisteswissenschaften und Künste
Sprachen
Zeitrahmen - schulisch - Seite 106

Mit diesen Unterrichtskonzeptionen perfekt vorbereitet - für Deine nächste Stunde zu „Sprachen“

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  • Das Spannungsfeld zwischen Vernunft und Gefühl im Sturm und Drang

    Das Spannungsfeld zwischen Vernunft und Gefühl im Sturm und Drang


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  • Das Ende von Goethes "Faust II"

    Das Ende von Goethes „Faust II“


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  • Produktionsorientierte Verfahren - Der Erlkönig

    Produktionsorientierte Verfahren – Der Erlkönig


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  • „Der Totentanz“ von Johann Wolfgang von Goethe

    „Der Totentanz“ von Johann Wolfgang von Goethe


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  • "A day in Seattle" - Discussing the pros of different activities in Seattle

    „A day in Seattle“ – Discussing the pros of different activities in Seattle


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  • Nennt mich nicht Ismael - Die Erzählperspektive ändern

    Nennt mich nicht Ismael – Die Erzählperspektive ändern


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  • „Ich bin alleine mit der weißen Wand“ – Farbsymbolik entschlüsseln

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  • Argumentieren: Influencer-Werbung

    Argumentieren: Influencer-Werbung


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  • Blackstory - Ills Tod

    Blackstory – Ills Tod


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  • König Kasus und sein Gefolge

    König Kasus und sein Gefolge


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  • Zauberhaftes Vorgangspassiv

    Zauberhaftes Vorgangspassiv


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  • Selbstmord und Selbstverwirklichung

    Selbstmord und Selbstverwirklichung


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