Unterrichtsmaterialien für Bildungsweg
Sekundarbereich I
Seite 238

„Sekundarbereich I“ fördern – mit kreativen Konzeptionen

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Sekundarbereich I
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  • Who can make a school greener? Sachtexten Informationen entnehmen und damit eine Fishbowl-Diskussion führen

    Who can make a school greener? Sachtexten Informationen entnehmen und damit eine Fishbowl-Diskussion führen


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  • Was wurde aus dem Augsburger Religionsfrieden?

    Was wurde aus dem Augsburger Religionsfrieden?


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  • Bismarcks Sozialversicherungen

    Bismarcks Sozialversicherungen


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  • „Wie pickt und kräht es hier?“ - musikpraktische Gestaltung von Aspekten der Tiere Hühner und Hähne

    „Wie pickt und kräht es hier?“ – musikpraktische Gestaltung von Aspekten der Tiere Hühner und Hähne


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  • Karikaturenanalyse: Ausbeutung des Arbeiters in der Industrialisierung

    Karikaturenanalyse: Ausbeutung des Arbeiters in der Industrialisierung


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  • Das Spannungsfeld zwischen Vernunft und Gefühl im Sturm und Drang

    Das Spannungsfeld zwischen Vernunft und Gefühl im Sturm und Drang


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  • Bindungsbestreben der Metalle

    Bindungsbestreben der Metalle


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  • Wie glücklich macht uns Social Media?

    Wie glücklich macht uns Social Media?


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  • Transportmechanismen der Speiseröhre

    Transportmechanismen der Speiseröhre


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  • Auswertung einer Klassenumfrage

    Auswertung einer Klassenumfrage


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  • Der Kraulbeinschlag als Grundlage für den Ausbau der technischen Fertigkeiten im Kraulschwimmen

    Der Kraulbeinschlag als Grundlage für den Ausbau der technischen Fertigkeiten im Kraulschwimmen


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  • Das Ende von Goethes "Faust II"

    Das Ende von Goethes „Faust II“


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