Dreamin’ about California – An Introduction to California

In der Unterrichtsstunde zum Thema “Dreamin’ about the West Coast – An Introduction to California” erarbeiten die Schüler*innen sich ihren ersten Eindruck rund um den Bundesstaat Kalifornien mithilfe des Songs “West Coast” von OneRepublic. Die Stunde beginnt mit einem ritualisierten Einstieg, bei dem das “Word of the Day” vorgestellt wird. In diesem Fall ist es “California”. In Partnerarbeit sprechen die Schüler*innen 30 Sekunden über das Wort, um ihre sprachliche Aktivität zu fördern und ihr Vorwissen zu aktivieren. Anschließend führt die Lehrkraft wichtige Vokabeln für das Stundenthema und den Song ein und wiederholt diese gemeinsam mit der Klasse. Im Hauptteil der Stunde sehen und hören die Schülerinnen das Musikvideo des Songs “West Coast” (mit englischen Untertiteln, optional), welches auf YouTube verfügbar ist. Die Aufgaben zum Hörverstehen beinhalten Multiple-Choice-Fragen zur Hauptaussage des Liedes und True-False-Fragen zu spezifischen Aussagen. Diese Aufgaben werden im Plenum besprochen, um sicherzustellen, dass alle Schülerinnen die Inhalte des Songs verstanden haben. In diesem Rahmen kann ebenfalls herausgearbeitet werden, welche Vor- / und Nachteile ein Leben in Kalifornien hat. Nach dem Hörverstehen nutzen die Schülerinnen die gewonnenen Informationen, um in Partnerarbeit einen Dialog zu verfassen. In diesem Dialog diskutieren sie, ob sie nach Kalifornien ziehen möchten oder nicht. Die erarbeiteten Dialoge werden im Plenum präsentiert und die Mitschülerinnen geben Feedback. Die Stunde zielt darauf ab, das Hörverstehen zu fördern und die Schüler*innen mit kulturellen und geografischen Aspekten Kaliforniens vertraut zu machen. Gleichzeitig wird ihre Fähigkeit gestärkt, sich auf Englisch auszudrücken und in Dialogform zu kommunizieren. Außerdem handelt es sich bei dem Song um einen relativ aktuellen Hit, welcher auch für schwache Schüler*innen gut zu verstehen ist.