Diese Unterrichtsstunde wurde zur Lektürearbeit am Werk „Mama, bitte lern Deutsch“ von Tahsim Durgun konzipiert. In 90 Minuten erarbeiten die SuS sich den Inhalt des 1. Kapitels anhand der Fragestellung, wodurch Tahsim in seiner frühen Kindheit geprägt wurde. Dabei lernen sie dessen Eltern und Geschwister sowie deren Bedeutung für seine persönliche Entwicklung kennen. Sie erfahren mehr über das Jesidentum und darüber, welche Rolle der Glaube in Tahsims Kindheit spielt. Anhand des Abschnitts zu seiner ersten Religionsstunde erarbeiten sich die SuS zudem, wie auch das schulische Umfeld seine Entwicklung frühzeitig prägte. Das Material ist Teil der Lektürereihe zum Buch „Mama, bitte lern Deutsch“.

Verlaufsplan


PhaseSozialform/ Methodik
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Einstieg (10 min) - Unterrichtsgespräch

– LK blendet Zitat ein, SuS erklären die Bedeutung dahinter (Unsere Identität wird geprägt durch unsere Umwelt)
– “Nennt Faktoren, die einen Menschen in seiner Identität prägen können.” (Eltern, Geschwister, Freundschaften, Wohnort, Zeit, politische Umstände, …)
– LK notiert Vorschläge an Tafelseite, bittet ggf. um Begründung/Beispiele
– Überleitung: Unsere Identität ist geprägt von vielen (inneren und) äußeren Faktoren. Im ersten Kapitel erfahren wir, was Tahsim in seiner frühen Kindheit geprägt hat: Seine Familie, deren Glaube und ein Schulsystem, das erkennbar festgefahrene Strukturen aufweist.

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