Die (45min) Stunde wurde durchgeführt in der 5. Klasse eines Gymnasiums zur Wiederholung von Rechtschreibthemen. In diesem Fall geht es um Nomen und wie man Nomen erkennen kann, bzw. testen kann, ob Wörter Nomen sind. In dieser Stunde wurde die „Artikel-Adjektiv-Probe“ eingeführt. Dabei lernen die SuS, dass sie vor jedes Nomen einen Artikel sowie ein Adjektiv setzen können (z.B. „das schöne Haus“) und somit können sie selbst überprüfen, ob ein Wort ein Nomen ist. Die Stunde wird bestenfalls mit einem Beamer durchgeführt, damit man die PPP nutzen kann. Man kann die Stunde aber ansonsten auch umstrukturieren, sodass nicht zwingend ein Beamer vorhanden sein muss.

Verlaufsplan


PhaseSozialform/ Methodik
Premium

Einstieg (15 min) - Unterrichtsgespräch

– Begrüßung
– Die Schüler*innen bearbeiten Aufgaben 1 und 2: „Was fällt euch auf?“ „Was könnte der Junge sich fragen?“

Premium
Premium

RxUeVVkIwQm (15 PFt) - xuUFPcnKwhuG

– VSk vVcüwnU*lbUmE qqjvITZaWf EjxWExkZ 3 rWq 4.

Premium
Premium

PoYkIxtDs (15 LAi) - nhwnyhhtricNYOcLäru

– YeMJHGvsBP TYs PDekumrccz

Premium

Rezensionen


Rezensionen

Es gibt noch keine Rezensionen.

Schreibe die erste Rezension für „Adjektiv-Artikel-Probe“:


Tickets


Tickets

...großartig, es gibt derzeit keine ausstehenden Tickets zu diesem Produkt.


Was ist Dir aufgefallen zu “Adjektiv-Artikel-Probe”?

Weitere Materialien wie diese findest Du in unserem Katalog.