Adjektive zur Beschreibung von Familienmitgliedern im Spanischen
45minuten
Digitale Tafel
kostenlos
Tablet
Gegenstand dieser Stunde sind Adjektive zur Beschreibung von Familienmitgliedern. Dabei beschreiben die SuS Familienmitglieder anhand entsprechender Adjektive. Der Schwerpunkt liegt darauf, dass sie Personen aus der Familie mit passenden Adjektiven beschreiben können. Hinzu kommt die Weiterentwicklung der kommunikativen Kompetenz (Hör-Hörsehverstehen, Leseverstehen, Schreiben, Sprechen).
Verlaufsplan
Hinweise bzw. Voraussetzungen:Die Lehrkraft stellt den SuS im Laufe der Stunde Würfel zur Verfügung (Kann ausgelassen werden; dient nur der Übung).
| Phase | Sozialform/ Methodik |
Calentamiento (3 min) - Partnerarbeit
Die LK präsentiert den SuS zwei Beispielfragen des Calentamientos, die die SuS gemeinsam beantworten. (Siehe Folien 1-6)
Die SuS bilden Fragen und Antworten nach dem präsentierten Muster.
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Häufige Fragen zum Produkt „Adjektive zur Beschreibung von Familienmitgliedern im Spanischen“
Für welchen Unterricht ist dieses Produkt geeignet?
Dieses Produkt bietet Lehrkräften professionelles Unterrichtsmaterial für das Schulfach Spanisch zum Sofort-Download.
Welche Unterrichtsinhalte Dich hier erwarten
In dieser Sternstunde geht es um das Thema "Vocabulario". Das Unterrichtsmaterial wurde von einer Lehrkraft, wie Dir, ursprünglich für ihren eigenen Unterricht erstellt. Nach dem Upload auf unser Portal wurde es von uns redaktionell aufbereitet und geprüft. Falls Dir dennoch ein Fehler auffällt, gib uns gern Feedback über unsere transparenten Feedbackfunktion oder unser Ticket-System.
Für welche Schularten sich dieses Produkt eignet
Das Material eignet sich u.a. für Gymnasium (5.-9./10. Klasse) - Klasse 07, Klasse 08, Klasse 09, Klasse 10, Klasse 11. Du bist anderer Meinung? Dann teile uns das unter "Problem melden" gern mit!
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Ein Verlaufsplan, der Dir den Ablauf dieser Unterrichtsstunde skizziert, ist hier ebenfalls enthalten. Dieser Plan besteht bei diesem Produkt aus 4 Unterrichtsphasen. Für jeder der Unterrichtsphasen ist angegeben, wie lange diese in Anspruch nimmt (meist in Minuten angegeben). Außerdem siehst Du, welche didaktische Methodik bzw. Sozialform vom Autor*in für die jeweilige Phase empfohlen wird. Natürlich kannst Du auch gern von diesem Plan abweichen und uns Deine Erfahrungen oder Änderungsvorschläge mitteilen. Wir sind gespannt auf Dein Feedback!
Für welche Bildungsregion bzw. welchen Lehrplan wurde diese Sternstunde konzipiert?
Diese Sternstunde wurde für die Arbeit als Lehrkraft in Deutschland (Germany), Nordrhein-Westfalen entwickelt. Wie alle unserer Lehrmaterialien, orientiert sie sich somit vorwiegend am Lehrplan dieser Bildungsregion. Dies bedeutet jedoch nicht, dass das Material nicht auch für andere Einsatzorte geeignet sein könnte. Schaue (als Abonnent) am Besten mal über das Material. Sofern Du es auch für andere Regionen, die noch nicht genannt sind, geeignet hältst, oder falls Du bereits eine Anpassung für Deine Region vorgenommen hast, teile uns das gern mit!
Für welchen zeitlichen Umfang ist diese Sternstunde gedacht?
Diese Sternstunde eignet sich für Unterricht mit einen Zeitumfang von 45 Minuten.
Welche Technik benötige ich für diese Sternstunde?
Für den Einsatz dieses Materials im Unterricht empfiehlt sich, dass Du über folgende technische Ausstattung verfügst: Digitale Tafel, Tablet.
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