Begründete Buchbewertung

Die Stunde zur begründeten Buchbewertung habe ich in einer Gemeinschaftsschul-Unterstufe (5.-7. Klasse) gegeben und sie am Ende einer Unterrichtseinheit zur Lektüre von Jugendbüchern durchgeführt. Wie in der Hauptintention nachzulesen, sollen die SuS über die Auswertung ihrer Leseerfahrung begründet dazu Stellung nehmen, wie sie ihr jeweiliges Buch bewerten. Der in den didaktisch-Methoden Entscheidungen angeführte Video-Input zur Grundlagenwiederholung für die SuS ist komplett optional. Wenn ihr die Sicherungsphase genau so übernehmt, ist dafür ein Fernseher oder Beamer im Raum nötig. Das modifizierte Placemat kam bei meinen SuS gut an, kann bei Bedarf aber auch vereinfacht werden. Weiterhin ist es selbstverständlich euch überlassen, ob ihr die Online-Rezensionen über amazon herleitet oder hierfür einen anderen Anbieter wählt – ich habe mich für amazon lediglich ob des hohen Lebensweltsbezuges entschieden.