Das bin ICH - Stärken und Schwächen

Das bin ICH – Stärken und Schwächen

45minuten
kostenlos  Ohne Technikbedarf 
In der Unterrichtsstunde „Das bin ICH“ wird das Thema „Ich bin einzigartig“ weiter thematisiert, indem die SchülerInnen sich mit ihrer Person auseinandersetzen. Zu Beginn der Unterrichtsstunde liegt die Lehrkraft einen Text vor. Die SchülerInnen hören aufmerksam zu und schauen sich ihre Hände an. Im Anschluss sollen nicht nur die Äußerlichkeiten betrachten, sondern auch ihr Inneres. Dabei soll es in dieser Stunde gehen. In der Erarbeitungsphase zeichnen die SchülerInnen ihre Hände auf ein weißen Blatt Papier, beschriften ihr Blatt und setzen ihren persönlichen Code darauf – ihre Fingerabdrücke. Der Schritt-für-Schritt-Ablauf kann angesagt werden oder auf einer PowerPoint Präsentation angezeigt werden. Anschließend setzen sich die SchülerInnen mit sich auseinander – Welche Stärken und Schwächen habe ich? Diese werden in die beiden Hände hineingeschrieben. In der Vertiefungsphase nennen die SchülerInnen der Lehrkraft eine Stärke und eine Schwäche. Die Lehrkraft teilt den SchülerInnen mit, dass man Schwächen auch als eine Stärke bei sich wahrnehmen kann. Das Arbeitsblatt „Meine Schwäche zur Stärke umwandeln“ wird ausgeteilt. Hier schreiben sie nochmals eine ihrer Schwächen hinein und wandeln die in der Klasse mit der Lehrkraft zu einer Stärke um. In der Abschlussphase reflektieren die SchülerInnen die Stunde.

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Das Material eignet sich u.a. für Realschulen, - Klasse 05, . Du bist anderer Meinung? Dann teile uns das unter "Problem melden" gern mit!

Für welche Bildungsregion bzw. welchen Lehrplan wurde diese Sternstunde konzipiert?

Diese Sternstunde wurde für die Arbeit als Lehrkraft in entwickelt.

Für welchen zeitlichen Umfang ist diese Sternstunde gedacht?

Diese Sternstunde eignet sich für Unterricht mit einen Zeitumfang von 45 Minuten, .

Welche Technik benötige ich für diese Sternstunde?

Diese Sternstunde ist optimal für Puristen, soll heißen: Du kannst direkt loslegen, denn für den Einsatz dieses Materials im Unterricht wird keine besondere Technik-Ausstattung vorausgesetzt.

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