In der Stunde finden die SuS heraus, woraus Pflanzen aufgebaut sind. In der vorhergehenden Stunde haben sie Theorien aufgestellt. Sie kennen bereits den Aufbau der tierischen Zelle. Durch das Mikroskopieren finden sie heraus, dass auch Pflanzen aus Zellen bestehen, die jedoch andere Bestandteile haben als tierische Zellen. Es wird das fachpraktische Arbeiten mit dem Mikroskop geübt. Das Escape-game kann ersetzt werden durch gemeinsames Wiederholen der Inhalte im Plenum. Die Klasse, mit der der Unterricht durchgeführt wurde, war sehr klein (14SuS). Bei einer normalen Klassenstärke ist es sinnvoll die Klasse aufzuteilen, sodass nur die Hälfte mikroskopiert und die andere Hälfte beispielsweise Aufgaben erledigt. Danach wird gewechselt.
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