Diese Unterrichtsstunde ist Bestandteil einer Unterrichtseinheit zum Thema „Ostern“ und stellt die dritte Stunde innerhalb der Einheit dar. Die Stunde wurde im Rahmen des konfessionell-kooperativen Religionsunterrichts in einer 2. Klasse an einer Förderschule durchgeführt. Die SuS hatten zum Zeitpunkt der Unterrichtsstunde noch nicht alle Buchstaben erarbeitet und generell konnten zwei SuS mehr als einzelne Wörter lesen. Dementsprechend ist die Unterrichtsstunde relativ niedrigschwellig gestaltet und es wurden nur zwei Erzählkarten, angepasst an die Lernsituation, gestaltet. Neben der Erstellung weiterer oder ausführlicherer Erzählkarten, könnten diese in einer weiteren Vorleserunde auch weitergegeben werden. Der Förderschwerpunkt körperlich-motorische Entwicklung musste im Rahmen dieser Stunde nicht berücksichtigt werden, sodass sie sich auch für eine 1. Klasse in einer Grundschule eignet.

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