Die Schülerinnen und Schüler lernen in dieser Stunde die Neutralisationsreaktion kennen. Je nach Schulcurriculum befindet sich die Säure-Base Chemie in der 9. oder 10. Klasse und diese Stunde ist für beide Stufen geeignet. Diese Klasse war zuvor auf Klassenfahrt in England, daher wurde der Einstieg entsprechend gewählt. Antazida bilden einen alltagsnahen Bezug zur Lebenswelt der SuS. Mit dem Streichholzmodell erfolgt eine freie, aber dennoch begründete Hypothesenbildung zum Verlauf der Reaktion. Die SuS planen und führen Experimente zur Überprüfung des pH-Werts von Salzsäure, Wasser und Maaloxan durch. Durch eine Problematisierung und eigenständige Versuchsplanung werden die SuS aktiviert und ins Handeln gebracht. Die Analyse der Reaktionen auf Teilchenebene und Diskussion der Neutralisationsreaktion ermöglicht eine saubere Sicherung der SuS Ergebnisse. In der Stunde ist auf die Fachsprache und Unterscheidung zwischen Säure, saurer Lösung, Base und alkalische Lösung zu achten und diese Fachsprache auch von den SuS einzufordern.

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