Ein neuer Sportplatz? – Simulation einer Stadtratssitzung
In dieser Stunde simulieren die Schüler*innen gemeinsam eine Stadtrats-Sitzung, um die Arbeit dessen nachvollziehen zu können. Dafür werden sie in Parteien eingeteilt, sollen gemeinsam Argumente ausarbeiten und diese anschließend in der Stadtratssitzung überzeugend vorstellen. Die Stunde ist Teil einer Unterrichtsreihe zum Thema Kommunalpolitik (Leben in der Gemeinde) gewesen. Bevor die Stunde durchgeführt wird, sollten die Grundzüge der Kommunalpolitik sowie die Arbeitsweise und die Aufgaben eines Stadtrats bereits besprochen worden sein. Daran anknüpfend können die Schüler*innen in dieser Stunde selbst Argumente für ein politisches Thema finden und aufbereiten und die Arbeit eines Stadtrates nachempfinden. Die Logos der Parteien wurden mit ChatGPT und die Präsentation mit Canva erstellt.

Verlaufsplan

PhaseSozialform/ Methodik
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Einstieg (10 min) - Unterrichtsgespräch

– Sitzkreis vor der Tafel oder klassischer Frontalunterricht (Präsentationsfolien für Beamer/Digitale Tafel siehe Anhang; auch ohne Folien durchführbar)
– Aktivierung von Vorwissen: Was ist der Stadtrat? Worüber entscheidet er?
– Kurze Vorstellung der Stadt Düren, des Themas (der Stadtrat soll darüber abstimmen, ob ein neuer Fußballplatz gebaut werden soll) und der drei Parteien und ihrer Positionen (siehe Flyer der Parteien)
– Aufgabenstellung kurz erklären (siehe Arbeitsblatt Stadtratssitzung)
– Gruppeneinteilung (Parteizugehörigkeit) festlegen
– Zeitrahmen besprechen
– Gruppenarbeitsphase einläuten

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Unterrichtsgespräch
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