Einen Entschuldigungsdialog schreiben

Die Schüler:innen bewerten, ob ein Entschuldigungsdialog (wird als Stundeneinstieg von 2 Schüler:innen vorgelesen) gelungen ist. Dabei sollten die Schüler:innen feststellen, dass dies nicht der Fall ist. Mit der Think–Pair–Share–Methode überlegen die Schüler:innen, wie die Entschuldigung hätte aussehen können, damit sie angenommen wird. Die Ergebnisse werden von der Lehrkraft an der Tafel gesammelt. Die Schüler:innen schreiben dann in Einzelarbeit oder in Partnerarbeit einen neuen Dialog anhand eines Regelkastens auf dem vorhergesehenen Arbeitsblatt. Zum Ende der Stunde werden die Dialoge vorgetragen und die Klasse gibt Rückmeldung.