Einführung der Begriffe zur Wahrscheinlichkeit „sicher“, „möglich“ und „unmöglich“
von Emely Jensch
kostenlos
Ohne Technikbedarf
Mit dieser Einführungsstunde zum Thema Wahrscheinlichkeitsbegriffe in Klasse 2 des Mathematikunterrichts lernen die Schüler und Schüler/innen kindgerecht, anschaulich und handlungsorientiert die Begriffe „sicher, möglich, unmöglich“ sowie deren Bedeutung kennen. Viel Spaß mit der Stunde.
Verlaufsplan
| Phase | Sozialform/ Methodik |
Einstieg (15 min) - Frontalunterricht
-Begrüßung
-Vorstellung Fahrplan u. Lernziel
-Vorstellen des Otters Henri (Kuscheltier) und Erklären der Problemstellung ->
Henri interessiert sich dafür, wie wahrscheinlich es ist, eine bestimmte Fischfarbe aus dem Aquarium zu fischen
-Aquarium mit Fischen (Schuhkarton) wird durch L für alle SuS sichtbar gezeigt/ herumgegeben
-4 Aussagen (Otter Henris im jeweiligen Fang bevorzugte Fischfarbe) mündlich Nachfrage an SuS: „Wie wahrscheinlich ist das? Kann das passieren?“ (Begründung einfordern)
-Durchführen des Zufallsexperiments (gleiche 4 Aussagen mündlich)
-jeweils ein ausgewählter S darf zufällig einen Fisch aus Aquarium ziehen (Augenbinde oder Augen zuhalten)
-Auswertung der Ergebnisse der Ziehungen
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Häufige Fragen zum Produkt „Einführung der Begriffe zur Wahrscheinlichkeit „sicher“, „möglich“ und „unmöglich““
Für welchen Unterricht ist dieses Produkt geeignet?
Dieses Produkt bietet Lehrkräften professionelles Unterrichtsmaterial für das Schulfach Mathematik zum Sofort-Download.
Welche Unterrichtsinhalte Dich hier erwarten
In dieser Sternstunde geht es um das Thema "Stochastik". Das Unterrichtsmaterial wurde von einer Lehrkraft, wie Dir, ursprünglich für ihren eigenen Unterricht erstellt. Nach dem Upload auf unser Portal wurde es von uns redaktionell aufbereitet und geprüft. Falls Dir dennoch ein Fehler auffällt, gib uns gern Feedback über unsere transparenten Feedbackfunktion oder unser Ticket-System.
Für welche Schularten sich dieses Produkt eignet
Das Material eignet sich u.a. für Grundschulen - Klasse 02. Du bist anderer Meinung? Dann teile uns das unter "Problem melden" gern mit!
So profitierst Du vom Verlaufsplan dieser Sternstunde...
Ein Verlaufsplan, der Dir den Ablauf dieser Unterrichtsstunde skizziert, ist hier ebenfalls enthalten. Dieser Plan besteht bei diesem Produkt aus 3 Unterrichtsphasen. Für jeder der Unterrichtsphasen ist angegeben, wie lange diese in Anspruch nimmt (meist in Minuten angegeben). Außerdem siehst Du, welche didaktische Methodik bzw. Sozialform vom Autor*in für die jeweilige Phase empfohlen wird. Natürlich kannst Du auch gern von diesem Plan abweichen und uns Deine Erfahrungen oder Änderungsvorschläge mitteilen. Wir sind gespannt auf Dein Feedback!
Für welche Bildungsregion bzw. welchen Lehrplan wurde diese Sternstunde konzipiert?
Diese Sternstunde wurde für die Arbeit als Lehrkraft in Deutschland (Germany), Sachsen entwickelt.
Für welchen zeitlichen Umfang ist diese Sternstunde gedacht?
Diese Sternstunde eignet sich für Unterricht mit einen Zeitumfang von 45 Minuten.
Welche Technik benötige ich für diese Sternstunde?
Diese Sternstunde ist optimal für Puristen, soll heißen: Du kannst direkt loslegen, denn für den Einsatz dieses Materials im Unterricht wird keine besondere Technik-Ausstattung vorausgesetzt.
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