Einführung der Terme mit einer Variablen

von jess0123456
Beamer  Digitale Tafel  kostenlos 
Die Stunde führt die Terme mit einer Variablen ein. Dabei wird mit dem EIS-Prinzip gearbeitet, d.h. zunächst werden Streichhölzer selbst gelegt, anschließend gezeichnet und schließlich wird lediglich auf symbolischer Ebene mit Termen für die Anzahlen der Streichhölzer gearbeitet. Hier hilft also der Term als Formel, um effizient eine Anzahl zu bestimmen. Dazu gibt es auf dem Arbeitsblatt verschiedene Übungen.
Konzipiert ist die Stunde für eine 7. Klasse am Gymnasium für 45 Minuten.
Als Ausstattung wird ein Beamer oder eine digitale Tafel benötigt, um mit der Präsentation arbeiten zu können. Alternativ kann die Präsentation auch weggelassen werden.

Verlaufsplan


Hinweise bzw. Voraussetzungen:

(1) Die SuS können einen Term mit einer Variablen zu einer einfachen, vorgegebenen Sachsituation aufstellen.
(2) Die SuS können Zahlen in Terme mit einer Variablen einsetzen.
(3) Die SuS können Terme begründet einer Sachsituation zuordnen

PhaseSozialform/ Methodik
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Einstieg (5 min) - Unterrichtsgespräch

– Begrüßung
– Faktenfuchs zuteilen
– 3 Bilder zeigen, Begriffe einführen
– Wie können wir jetzt für eine beliebige Anzahl an Waggons eine Formel aufstellen?

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Häufige Fragen zum Produkt „Einführung der Terme mit einer Variablen“

Für welchen Unterricht ist dieses Produkt geeignet?

Dieses Produkt bietet Lehrkräften professionelles Unterrichtsmaterial für das Schulfach Mathematik zum Sofort-Download.

Welche Unterrichtsinhalte Dich hier erwarten

In dieser Sternstunde geht es um das Thema "". Das Unterrichtsmaterial wurde von einer Lehrkraft, wie Dir, ursprünglich für ihren eigenen Unterricht erstellt. Nach dem Upload auf unser Portal wurde es von uns redaktionell aufbereitet und geprüft. Falls Dir dennoch ein Fehler auffällt, gib uns gern Feedback über unsere transparenten Feedbackfunktion oder unser Ticket-System.

Für welche Schularten sich dieses Produkt eignet

Das Material eignet sich u.a. für - . Du bist anderer Meinung? Dann teile uns das unter "Problem melden" gern mit!

So profitierst Du vom Verlaufsplan dieser Sternstunde...

Ein Verlaufsplan, der Dir den Ablauf dieser Unterrichtsstunde skizziert, ist hier ebenfalls enthalten. Dieser Plan besteht bei diesem Produkt aus 8 Unterrichtsphasen. Für jeder der Unterrichtsphasen ist angegeben, wie lange diese in Anspruch nimmt (meist in Minuten angegeben). Außerdem siehst Du, welche didaktische Methodik bzw. Sozialform vom Autor*in für die jeweilige Phase empfohlen wird. Natürlich kannst Du auch gern von diesem Plan abweichen und uns Deine Erfahrungen oder Änderungsvorschläge mitteilen. Wir sind gespannt auf Dein Feedback!

Für welche Bildungsregion bzw. welchen Lehrplan wurde diese Sternstunde konzipiert?

Diese Sternstunde wurde für die Arbeit als Lehrkraft in Bayern, entwickelt.

Für welchen zeitlichen Umfang ist diese Sternstunde gedacht?

Diese Sternstunde eignet sich für Unterricht mit einen Zeitumfang von .

Welche Technik benötige ich für diese Sternstunde?

Für den Einsatz dieses Materials im Unterricht empfiehlt sich, dass Du über folgende technische Ausstattung verfügst: Beamer, Digitale Tafel.

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