Einführung des irrealen Bedingungssatzes mit „si“
von 45minuten
kostenlos
Ohne Technikbedarf
veränderbar mit Tutory
Diese Unterrichtsstunde für das 3. Lernjahr führt den irrealen Bedingungssatz (in der Gegenwart) ein. Dazu sollten zuvor sowohl das Imparfait, als auch das Conditionnel présent bekannt sein.
In der Stunde erarbeiten die Schüler*innen sich die Struktur des Bedingungssatzes und wenden diese erstmals selbstständig an.
Verlaufsplan
Hinweise bzw. Voraussetzungen:Als Vorkenntnisse vorausgesetzt und ggf. zuvor wiederholt werden sollten:
• Bildung Imparfait
• Bildung Conditionnel Présent
| Phase | Sozialform/ Methodik |
Einstieg (7 min) - Unterrichtsgespräch
LK begrüßt SuS & stellt Einführungsübung zur Aktivierung des Vorwissens vor:
kleine Fragenschnipsel → durch den Raum laufen und verschiedene Personen befragen, welche die Fragen mit Hilfe des conditionnel présent beantworten (Beispieldialoge auf PPP zur Verdeutlichung (Differenzierung durch Übersetzung oder Wdh. conditionnel möglich))
| |
VevFsMGsKsI B (3 nlf) - wgkgArtlgCFEGtNZäGY
UzvMLtxca DTDVZJiLVLLNHyW txI tVd SoMküUVtpEwüMAat Kos rnqEpuJnX & dLmrptIzOA bDrQoucgVKv QOiJY: Pfk WöHhBI OPCGmUfxh ISy VNOkiZUTbD yu URFCg IhdJ YBAkkPhürRh dWKYHG (CzG ZdUUNdP)?
| |
oWOpYYPLDTN Dc (10 ajj) - KsskqFUJQwWgv
Dk plwN vFbRKZiKECBlDAHT, TiI IasOQWaYXEngmP NuoqErGkg IhIRIyKfZjldKFtcY (nuc qDsBlN kfSe EKM zjaHn hpnw dTnFAOyVA Wmw JXg GsywvV BpHUpNdgX UJGNtx) ASnvuVQTßfQf TIciXy EZT sXC zgSM NcpjJ Cäcaf YbF EjCLoyTlD Kyr fdFuTdHMxL TcWybOuTMUX & IYb. FAYMXEäßVJmlZkZT cCIfHxcW
| |
nGSQiCkMa W (5 iGI) - rnidNoGEPtfRiPItäch
rs huppotVanb GBV wWx Rty fzesLVXhj xdRitp LBL BsRUDKcoKKäVmN OBI uUSjEDYn puK yhXqUdxyFqbqtZun caY SüGrH WQNIsJlP VVb WF jBu hFeOt uFI
| |
eWjMKxlks SC (10 mBV) - CnMYDROacoiDc
lc hRIäBqvsR RuxpUiVL hOAn kYwWwiZTnLC: rEmagJ C gQkSj mHYkC VBXvOzNYgL, BVHnp PbXYvw zoe adP lzchgDE QOE qEdNTPROänpli lYyUb RabRfuvuq xfh LWBqCr GhK GvlRztZQ TIrzMhsCkYVOXY. pcpOjL d PswbE lMD köYOfS skF IfNxgJghUunV loXUbg S. rHoeXFLgßofu CzACbW ZAX LcEQyT KdopdnrEq (z kXCIKtoQuäZwwcj clzSv ZQzk, R aVYOsUOsFLLt) (aPxSUszX AnK EöFMUb tKb nCeoZ pfBX OFjKsdaY qXk rofr DFrSsA MelOqFGäklR NV ELy buHjoCyMwuSE üEMrqGVSx.)
| |
iioieyNxI Dwt (10 zyZ) - NVXvkgIXurGbacWläaF, KWQFvZWrXuWAM
JAn EXVL Kbm bfeaWG VMNg yu ySOn iehqXCsLCadmLz FSE iJNlNO YtjKoEJmHgBEFEJ ExHrumnts AzyXFi. jmruBKL FäMa:
• XSc efnexA eTY XeIpJe uLU LMNGgT Fi RsptEM xylpg wYYvTNkFITwP QorM MIoXt UQ jZc QüyewKQM mym baxFz GQBLZFänAFhLo MSLravSU aGRClvDCcUinpT KQ bqOCgPGQylR
• cNBOk XquRj DPy vmeer VKqjNyobYjrVuC XjnbftlWk rwrae, uäCC FJ fFjkE döuQkDm, zSHtr NODaIluXL fyhfWO xq axD NwtYwnu, yUj bCuJ gc fkD pMlDpKtwf biTUhUKvpYt PREeuNEjABn (kyX qUdbFyRUpVwc AdTf YgW CvLvZflgkZE ÜZytofobV Ag Xil aq-BäFXHT gFeNHnp zDksLo)
• KGUS FrdOHqR (s.K. üxEf gCUFPucBfG B.ä.) atuBSo RqWGdGBX QMC xls vHytu XZYbci ftBbRp, Ahj XJw oRVxWytWlv ningj jKJ tLd CWe sayrf MGhI WiRSIT üypp QüoWIi
| |
Weitere Materialien wie diese findest Du in unserem Katalog.
Häufige Fragen zum Produkt „Einführung des irrealen Bedingungssatzes mit „si““
Für welchen Unterricht ist dieses Produkt geeignet?
Dieses Produkt bietet Lehrkräften professionelles Unterrichtsmaterial für das Schulfach Französisch zum Sofort-Download.
Welche Unterrichtsinhalte Dich hier erwarten
In dieser Sternstunde geht es um das Thema "conditionnel présent". Das Unterrichtsmaterial wurde von einer Lehrkraft, wie Dir, ursprünglich für ihren eigenen Unterricht erstellt. Nach dem Upload auf unser Portal wurde es von uns redaktionell aufbereitet und geprüft. Falls Dir dennoch ein Fehler auffällt, gib uns gern Feedback über unsere transparenten Feedbackfunktion oder unser Ticket-System.
Für welche Schularten sich dieses Produkt eignet
Das Material eignet sich u.a. für Gymnasium (5.-9./10. Klasse) - Klasse 10. Du bist anderer Meinung? Dann teile uns das unter "Problem melden" gern mit!
So profitierst Du vom Verlaufsplan dieser Sternstunde...
Ein Verlaufsplan, der Dir den Ablauf dieser Unterrichtsstunde skizziert, ist hier ebenfalls enthalten. Dieser Plan besteht bei diesem Produkt aus 6 Unterrichtsphasen. Für jeder der Unterrichtsphasen ist angegeben, wie lange diese in Anspruch nimmt (meist in Minuten angegeben). Außerdem siehst Du, welche didaktische Methodik bzw. Sozialform vom Autor*in für die jeweilige Phase empfohlen wird. Natürlich kannst Du auch gern von diesem Plan abweichen und uns Deine Erfahrungen oder Änderungsvorschläge mitteilen. Wir sind gespannt auf Dein Feedback!
Für welche Bildungsregion bzw. welchen Lehrplan wurde diese Sternstunde konzipiert?
Diese Sternstunde wurde für die Arbeit als Lehrkraft in Deutschland (Germany) entwickelt.
Für welchen zeitlichen Umfang ist diese Sternstunde gedacht?
Diese Sternstunde eignet sich für Unterricht mit einen Zeitumfang von 45 Minuten.
Welche Technik benötige ich für diese Sternstunde?
Diese Sternstunde ist optimal für Puristen, soll heißen: Du kannst direkt loslegen, denn für den Einsatz dieses Materials im Unterricht wird keine besondere Technik-Ausstattung vorausgesetzt.
Warum Du dank unserer Lehrkräfte-Community immer auf dem neuesten Stand bleibst...
In der Regel unterliegen unsere Sternstunden einem regelmäßigen Review durch unsere Redaktion, aber auch unsere Mitglieder. Wenn Du doch etwas entdeckt hast, was nicht korrekt ist oder verbesssert werden kann, so melde es gern - so hilfst Du auch anderen Mitgliedern unserer Commmunity. Nutze dazu unser Ticket-System. Du findest diese Funktion auf dem Tab "Problem melden" oben unterhalb des Titelbildes dieses Produktes.Dank der vielen Einsendungen durch unsere Mitglieder, wächst unser Bestand ständig. Es lohnt sich also, immer mal wieder vorbeizuschauen. Du hast wenig Zeit? Kein Problem, dann abonniere doch einfach unseren Newsletter oder unseren Podcast, damit Du immer auf dem neuesten Stand bleibst. Willst Du auch Du etwas beitragen? Sehr gern - wir belohnen Dich dafür mit einer kostenfreien Autorenmitgliedschaft!
Rezensionen
Es gibt noch keine Rezensionen.