Die Einführung dauert ca 20-30 Minuten, anschließend bietet es sich an, die Schüler:innen einige Rechenübungen zum Logarithmus z.B. aus einem Lehrbuch bearbeiten zu lassen. Das theoretische Konstrukt des Logarithmus als Umkehrrechnung des Potenzierens wird anhand der Richterskala greifbarer gemacht. Nachdem zu Beginn Hintergrundwissen zur Richterskala und zur Funktionsweise eines Seismographen mit Hilfe eines Videos erworben wird, messen die Schüler:innen mit Hilfe eines Seismographen (Bauanleitung mit angehängt) selber ein „Erdbeben“, indem sie an einem Tisch wackeln, auf dem der selbstgebaute Seismograph aufgebaut ist und übertragen dessen Stärke auf die Richterskala.
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