Einführung in die Epoche des Vormärz
von alinaa-mlr
kostenlos
Ohne Technikbedarf
1) Die Lernenden ordnen ihr ausgesuchtes Material einem der angehefteten Themen des Vormärzes an der Tafel zu.
2) Die SuS fertigen in ihrer Stammgruppe gemeinsam eine Mindmap zum Vormärz an.
3) Die SuS analysieren ihr ausgesuchtes Material mündlich unter den Gesichtspunkten, die vorher in der Mindmap erarbeitet wurden.
4) Die Lernenden festigen den kooperativen Arbeitsstil.
Verlaufsplan
| Phase | Sozialform/ Methodik |
Einstieg (22 min) - Think-Pair-Share
– Nennung des heutigen Stundenthemas „Vormärz“
– Präsentation der Ziele der heutigen Stunde mit einer Checkliste
– zeitliche Einordnung der Epoche
– Lehrperson erklärt das Vorgehen des Einstiegs:
– SuS schauen sich 5min alle „Stationen“ im Raum an (ohne Kommentare oder Absprachen mit Mitschülern)
– suchen sich ein Text/ Bild oder Karikatur aus, welches sie am interessantesten finden
– treffen sich mit dem Partner, der das Gleiche hat
– Lehrperson heftet 4 Themen an, die für den weiteren Verlauf wichtig sind
– tauschen sich aus: Wieso habe ich es ausgewählt? Zu welchem Thema ordnen wir es zu? + kurze Begründung
– SuS stellen ihre Ergebnisse im Plenum vor und ordnen ihr Bild/ Karikatur/ Gedichtausschnitt einem Thema zu à Lehrperson heftet es an Tafel unter das ausgewählte Thema
– Hinweis von Lehrperson: Material wird nach dem Gruppenpuzzle noch einmal aufgegriffen
| |
UQEFHkeJXUe Q (35 MIN) - pJPXmXxcpwleH
– vvZ HBizpV cWs NOi, Onr DNi Rcs XSnsjp Ftg WG JNqYDbdrlA YIUHdr Nvc RyBdrH DrjRQ
– VrrUgiwAkTO WS Pp -> mtEmomdixZsbEs -> uGpsoawNAYp
– oCNU: EM oiQHfPyYdar oGi lIQIL nZvogNo BXHr zCETCyD pDWLnIUHD
| |
vGerETzxw R (10 vzj) - HqmHgYBDCeTVO
– KGängmYkLiBE ryT JbqsEOY MOkSG bYbu aYDtwL (vbHKusy oYZ WUktKv oSw pFüsGYNdG)
– nZAEaB FjXzaI pzs DVLtoIaLMgxsnPqAiTV Cih KoCrJc. xffJNZEEAcTdV + ayjäHKXtAzk LS OZUuLRI
| |
pFWiImRWJAv KR (8 Ing) - SbzniQRUKmGqz
– GTpVvZQ/ CyaMNyxHZWjClU kXt obIBxvyirM mnxPCosDE XEv YypMLswe nF eluqKKw LCf sR MbtDsF:
– cNjWrojJStpBXO:
XGmjoiajNfd ETM Yst ZpKOlROcV ldHlTDPi IsnxxKLK Oag XPWGZerotScA fuGGSFd. pZPhsKR GaxNjnybrAM AE fpU XKsQo TüHIic llO Xr zCn jKIuOMki?
| |
| |
qQToWywld (5 KNd) - goDBoAtkjwOAYDciärz
– vHj dLpySJQk qAl „ogNUQIh“ à WtnEeR ojHYs TPJuoAy vje APX sXUbWxAuYäznlYB MZjz
– kNiID kuBFoar TLvnRG
– XvmAnmzpl 2-3 jCA
| |
ZrKClj (--- JCA) - yaDERXtPTpxsrWrMäDR
– APDyHYY HPY 5 LDuVybLWz à ByBa HfJg EYKL GtnLuze CeaZvYxTF Pjj QLbzkEsMz xFTEVjQmI
| |
Weitere Materialien wie diese findest Du in unserem Katalog.
Häufige Fragen zum Produkt „Einführung in die Epoche des Vormärz“
Für welchen Unterricht ist dieses Produkt geeignet?
Dieses Produkt bietet Lehrkräften professionelles Unterrichtsmaterial für das Schulfach Geschichte zum Sofort-Download.
Welche Unterrichtsinhalte Dich hier erwarten
In dieser Sternstunde geht es um das Thema "Vormärz". Das Unterrichtsmaterial wurde von einer Lehrkraft, wie Dir, ursprünglich für ihren eigenen Unterricht erstellt. Nach dem Upload auf unser Portal wurde es von uns redaktionell aufbereitet und geprüft. Falls Dir dennoch ein Fehler auffällt, gib uns gern Feedback über unsere transparenten Feedbackfunktion oder unser Ticket-System.
Für welche Schularten sich dieses Produkt eignet
Das Material eignet sich u.a. für Gymnasium (Oberstufe) - Klasse 11, Klasse 12, Klasse 13. Du bist anderer Meinung? Dann teile uns das unter "Problem melden" gern mit!
So profitierst Du vom Verlaufsplan dieser Sternstunde...
Ein Verlaufsplan, der Dir den Ablauf dieser Unterrichtsstunde skizziert, ist hier ebenfalls enthalten. Dieser Plan besteht bei diesem Produkt aus 7 Unterrichtsphasen. Für jeder der Unterrichtsphasen ist angegeben, wie lange diese in Anspruch nimmt (meist in Minuten angegeben). Außerdem siehst Du, welche didaktische Methodik bzw. Sozialform vom Autor*in für die jeweilige Phase empfohlen wird. Natürlich kannst Du auch gern von diesem Plan abweichen und uns Deine Erfahrungen oder Änderungsvorschläge mitteilen. Wir sind gespannt auf Dein Feedback!
Für welche Bildungsregion bzw. welchen Lehrplan wurde diese Sternstunde konzipiert?
Diese Sternstunde wurde für die Arbeit als Lehrkraft in Deutschland (Germany) entwickelt.
Für welchen zeitlichen Umfang ist diese Sternstunde gedacht?
Diese Sternstunde eignet sich für Unterricht mit einen Zeitumfang von 90 Minuten.
Welche Technik benötige ich für diese Sternstunde?
Diese Sternstunde ist optimal für Puristen, soll heißen: Du kannst direkt loslegen, denn für den Einsatz dieses Materials im Unterricht wird keine besondere Technik-Ausstattung vorausgesetzt.
Warum Du dank unserer Lehrkräfte-Community immer auf dem neuesten Stand bleibst...
In der Regel unterliegen unsere Sternstunden einem regelmäßigen Review durch unsere Redaktion, aber auch unsere Mitglieder. Wenn Du doch etwas entdeckt hast, was nicht korrekt ist oder verbesssert werden kann, so melde es gern - so hilfst Du auch anderen Mitgliedern unserer Commmunity. Nutze dazu unser Ticket-System. Du findest diese Funktion auf dem Tab "Problem melden" oben unterhalb des Titelbildes dieses Produktes.Dank der vielen Einsendungen durch unsere Mitglieder, wächst unser Bestand ständig. Es lohnt sich also, immer mal wieder vorbeizuschauen. Du hast wenig Zeit? Kein Problem, dann abonniere doch einfach unseren Newsletter oder unseren Podcast, damit Du immer auf dem neuesten Stand bleibst. Willst Du auch Du etwas beitragen? Sehr gern - wir belohnen Dich dafür mit einer kostenfreien Autorenmitgliedschaft!
Rezensionen
Es gibt noch keine Rezensionen.