Einführung in die Epoche des Vormärz

Einstieg (22 min) - Think-Pair-Share

– Nennung des heutigen Stundenthemas „Vormärz“
– Präsentation der Ziele der heutigen Stunde mit einer Checkliste
– zeitliche Einordnung der Epoche
– Lehrperson erklärt das Vorgehen des Einstiegs:
– SuS schauen sich 5min alle „Stationen“ im Raum an (ohne Kommentare oder Absprachen mit Mitschülern)
– suchen sich ein Text/ Bild oder Karikatur aus, welches sie am interessantesten finden
– treffen sich mit dem Partner, der das Gleiche hat
– Lehrperson heftet 4 Themen an, die für den weiteren Verlauf wichtig sind
– tauschen sich aus: Wieso habe ich es ausgewählt? Zu welchem Thema ordnen wir es zu? + kurze Begründung
– SuS stellen ihre Ergebnisse im Plenum vor und ordnen ihr Bild/ Karikatur/ Gedichtausschnitt einem Thema zu à Lehrperson heftet es an Tafel unter das ausgewählte Thema
– Hinweis von Lehrperson: Material wird nach dem Gruppenpuzzle noch einmal aufgegriffen

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