Entnazifizierung: Wie lautet dein Urteil?
von rumeysaaknc
Digitale Tafel
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kostenlos
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veränderbar mit Tutory
Hallo liebe Kollegen und Kolleginnen,
in meiner Stunde geht es um das Entnazifizierungsverfahren nach dem Zweiten Weltkrieg. Die SuS sollen mithilfe der Fallbeispiele das Entnazifizierungsverfahren kritisch betrachten. Durch die eigene Durchführung bekommen sie ein Gefühl für das Verfahren und können eine Meinung dazu abgeben. In der Sicherungsphase soll das Urteil der SuS mit dem echten Urteil gegenübergestellt werden. Da die Urteile zumindest in meinem Fall sehr unterschiedlich waren, entstand ein großer Schockmoment.
Die Personen in den Fallbeispielen sind echt und wurden wirklich einem Entnazifizierungsverfahren unterzogen. Die Texte habe ich selbst geschrieben und die Informationen aus LeMO Geschichte entnommen (siehe Quellenverzeichnis). Die echten Urteile stehen auf dem Tafelbild.
Ich hoffe, dass ihr die Stunde so umsetzen könnt, und wünsche euch viel Spaß dabei!
Verlaufsplan
| Phase | Sozialform/ Methodik |
Einstieg (5 min) - Unterrichtsgespräch
– Wiederholung zum Entnazifizierungsverfahren
– Kategorien werden von den SuS wiederholt und von LK an die Tafel befestigt (siehe Material)
– Fahrplan der Stunde wird vorgestellt
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Häufige Fragen zum Produkt „Entnazifizierung: Wie lautet dein Urteil?“
Für welchen Unterricht ist dieses Produkt geeignet?
Dieses Produkt bietet Lehrkräften professionelles Unterrichtsmaterial für das Schulfach Geschichte zum Sofort-Download.
Welche Unterrichtsinhalte Dich hier erwarten
In dieser Sternstunde geht es um das Thema "„Die beiden deutschen Staaten“, Nationalsozialismus". Das Unterrichtsmaterial wurde von einer Lehrkraft, wie Dir, ursprünglich für ihren eigenen Unterricht erstellt. Nach dem Upload auf unser Portal wurde es von uns redaktionell aufbereitet und geprüft. Falls Dir dennoch ein Fehler auffällt, gib uns gern Feedback über unsere transparenten Feedbackfunktion oder unser Ticket-System.
Für welche Schularten sich dieses Produkt eignet
Das Material eignet sich u.a. für Gesamtschulen (5.-9./10. Klasse) - Klasse 09, Klasse 10. Du bist anderer Meinung? Dann teile uns das unter "Problem melden" gern mit!
So profitierst Du vom Verlaufsplan dieser Sternstunde...
Ein Verlaufsplan, der Dir den Ablauf dieser Unterrichtsstunde skizziert, ist hier ebenfalls enthalten. Dieser Plan besteht bei diesem Produkt aus 3 Unterrichtsphasen. Für jeder der Unterrichtsphasen ist angegeben, wie lange diese in Anspruch nimmt (meist in Minuten angegeben). Außerdem siehst Du, welche didaktische Methodik bzw. Sozialform vom Autor*in für die jeweilige Phase empfohlen wird. Natürlich kannst Du auch gern von diesem Plan abweichen und uns Deine Erfahrungen oder Änderungsvorschläge mitteilen. Wir sind gespannt auf Dein Feedback!
Für welche Bildungsregion bzw. welchen Lehrplan wurde diese Sternstunde konzipiert?
Diese Sternstunde wurde für die Arbeit als Lehrkraft in Deutschland (Germany) entwickelt. Wie alle unserer Lehrmaterialien, orientiert sie sich somit vorwiegend am Lehrplan dieser Bildungsregion. Dies bedeutet jedoch nicht, dass das Material nicht auch für andere Einsatzorte geeignet sein könnte. Schaue (als Abonnent) am Besten mal über das Material. Sofern Du es auch für andere Regionen, die noch nicht genannt sind, geeignet hältst, oder falls Du bereits eine Anpassung für Deine Region vorgenommen hast, teile uns das gern mit!
Für welchen zeitlichen Umfang ist diese Sternstunde gedacht?
Diese Sternstunde eignet sich für Unterricht mit einen Zeitumfang von 45 Minuten.
Welche Technik benötige ich für diese Sternstunde?
Für den Einsatz dieses Materials im Unterricht empfiehlt sich, dass Du über folgende technische Ausstattung verfügst: Digitale Tafel, Internet, Smartphone.
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Georg –
Ich habe die Stunde in einer 9.Klasse (Oberschule) gehalten. Die SuS fanden die Stunde äußerst spannend und es entstanden tolle Diskussionen zu den Abstufungen bei der Urteilsbildung. Auch die Präsentation der „echten Urteile“ sorgte für viel Gesprächsstoff. Ich habe das Klassenurteil mittels Mentimeter durchgeführt.
Eine richtig tolle Stunde und große Empfehlung an alle Geschichtskollegen und-kolleginnen!
Liebe Grüße
Georg
45minuten –
Vielen Dank für dein Feedback (: