Europa im Mittelalter: Das Lehnswesen
von 45minuten
Beamer
Digitale Tafel
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Unterrichtskonzept
In dieser Stunde lernen die SchülerInnen das Lehnswesen als typische Form der Reichsverwaltung im Mittelalter kennen. Dabei werden sie durch einen fiktiven Brief eines Königs an seinen Berater zunächst mit den Problemen der Verwaltung eines Reiches in der Größe des Fränkischen oder des Heiligen Römischen Reiches dt. Nation konfrontiert und verstehen das Lehnswesen als praktische Lösung. Anschließend belehnt die Lehrperson die SchülerInnen, indem sie ihnen einen Herrschaftstitel, ein Lehen sowie einen passenden mittelalterlichen Namen zuweist.
Dieses Material ist Teil der Unterrichtseinheit
„Herrschaftsformen im Mittelalter“:
- Chlodwig – Begründer Europas?
- Reichsverwaltung im Mittelalter: Das Lehnswesen
- Bonifatius und die Ausbreitung des Christentums
- Flyer zur Königsherrschaft im Mittelalter
- Stationsarbeit: Karl der Große
- Der Investiturstreit – Was passierte beim Gang nach Canossa?
- Klassenarbeit: Herrschaft im Mittelalter
Verlaufsplan
| Phase | Sozialform/ Methodik |
Einstieg (9 min) -
– Vorlesen eines fiktiven Briefes eines Königs, der die Schwierigkeiten bei der Verwaltung des Reiches beleuchtet Nennt Schwierigkeiten, die der Absender bezüglich der Reichsverwaltung im Brief aufzählt. Wie könnte man das Problem lösen?
> Größe des Reiches führt zu Schwierigkeiten (Ablösungsversuche, Angriffe, Abwenden der Fürsten vom König -> kann nicht zufriedenstellend kontrolliert werden)
> Man könnte in einzelne Teile des Landes vertraute Verwalter schicken, die sich um die jeweilige Region kümmern
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Häufige Fragen zum Produkt „Europa im Mittelalter: Das Lehnswesen“
Für welchen Unterricht ist dieses Produkt geeignet?
Dieses Produkt bietet Lehrkräften professionelles Unterrichtsmaterial für das Schulfach Geschichte zum Sofort-Download.
Welche Unterrichtsinhalte Dich hier erwarten
In dieser Sternstunde geht es um das Thema "Mittelalter". Das Unterrichtsmaterial wurde von einer Lehrkraft, wie Dir, ursprünglich für ihren eigenen Unterricht erstellt. Nach dem Upload auf unser Portal wurde es von uns redaktionell aufbereitet und geprüft. Falls Dir dennoch ein Fehler auffällt, gib uns gern Feedback über unsere transparenten Feedbackfunktion oder unser Ticket-System.
Für welche Schularten sich dieses Produkt eignet
Das Material eignet sich u.a. für Gymnasium (5.-9./10. Klasse) - Klasse 06. Du bist anderer Meinung? Dann teile uns das unter "Problem melden" gern mit!
So profitierst Du vom Verlaufsplan dieser Sternstunde...
Ein Verlaufsplan, der Dir den Ablauf dieser Unterrichtsstunde skizziert, ist hier ebenfalls enthalten. Dieser Plan besteht bei diesem Produkt aus 6 Unterrichtsphasen. Für jeder der Unterrichtsphasen ist angegeben, wie lange diese in Anspruch nimmt (meist in Minuten angegeben). Außerdem siehst Du, welche didaktische Methodik bzw. Sozialform vom Autor*in für die jeweilige Phase empfohlen wird. Natürlich kannst Du auch gern von diesem Plan abweichen und uns Deine Erfahrungen oder Änderungsvorschläge mitteilen. Wir sind gespannt auf Dein Feedback!
Für welche Bildungsregion bzw. welchen Lehrplan wurde diese Sternstunde konzipiert?
Diese Sternstunde wurde für die Arbeit als Lehrkraft in Deutschland (Germany), Sachsen entwickelt.
Für welchen zeitlichen Umfang ist diese Sternstunde gedacht?
Diese Sternstunde eignet sich für Unterricht mit einen Zeitumfang von 90 Minuten.
Welche Technik benötige ich für diese Sternstunde?
Für den Einsatz dieses Materials im Unterricht empfiehlt sich, dass Du über folgende technische Ausstattung verfügst: Beamer, Digitale Tafel.
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