Wie regierte Karl der Große sein Reich?
In der Unterrichtsstunde erarbeiten sich die Schülerinnen und Schüler die Herrschaftsorganisation von Karl dem Großen und seine Strategien zur Verwaltung des riesigen Frankenreichs mithilfe der Gruppenmix-Methode. Im Mittelpunkt steht die Frage, wie er sein Reich regierte und welche Strukturen und Ämter er dafür einführte. Dabei werden zentrale Aspekte wie die Einteilung des Reiches in Gaue, die Bedeutung der Pfalzen als Herrschaftszentren und das System der Königsboten zur Kontrolle der lokalen Machthaber thematisiert. Zudem wird untersucht, welche Ämter es am Hof und im Reich gab und welche Aufgaben sie erfüllten. Schließlich wird reflektiert, welche Vor- und Nachteile dieses Herrschaftssystem hatte und wie es zur Stabilität oder möglichen Schwäche des Reiches beitrug.

Verlaufsplan

PhaseSozialform/ Methodik
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Einstieg (10 min) - Frontalunterricht, Unterrichtsgespräch

– LK zeigt einen Videoausschnitt zur Expansion des Frankenreichs unter Karl dem Großen (siehe Reiter „Videos“)
– gemeinsames Sammeln von Vorschlägen zur Fragestellung: Wie könnte Karl der Große sein riesiges Reich effektiv regieren?

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Frontalunterricht
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