Experiment zur Quellung von Kichererbsensamen
von Juleeees
Digitale Tafel
kostenlos
Die sehr kleinschrittige Erkenntnisgewinnungsstunde im Fach NaWi wurde in einer 5. Klasse im Rahmen des Themas „Pflanzen“ durchgeführt. Die SuS kannten schon den Aufbau einer Pflanze sowie die Bestäubung und Befruchtung und wussten somit, dass die Pflanzen Samen erhalten, was im Einstieg kognitiv aktivierend wiederholt wird. Die Stunde legt den Fokus auf den Ablauf und das sorgfältige Experimentieren. Die SuS lassen Kichererbsensamen quellen und lernen, dass der Vorgang der Quellung die Voraussetzung für die Keimung bildet.
Verlaufsplan
Hinweise bzw. Voraussetzungen:Einstieg: Auswahl von Obst und Gemüse aufschneiden, sodass man den Samen sieht (z.B. Apfel, Nektarine, Tomate, Paprika), zudem getrocknete Kichererbse dazulegen
Erarbeitung: Bei der Erarbeitungsphase wird in Forschergruppen gearbeitet. Den SuS wird zudem eine Checkliste zum Experimentieren gegeben, die grundsätzlich in Experimenten genutzt werden kann.
| Phase | Sozialform/ Methodik |
Einstieg (7 min) - Unterrichtsgespräch
LiV begrüßt die Klasse und gibt folgenden Auftrag:
„Betrachtet die Gegenstände auf eurem Tisch. Diese dürft ihr nicht essen! Beschreibt Gemeinsamkeiten.“
(Obst, Gemüse, Früchte, teilweise essbar, teilweise frisch/getrocknet, haben alle Samen)
LiV verweist auf getrocknete Kichererbsen.
„Beschreibt, wie die Samen der Kichererbsen aussehen.“ (trocken/vertrocknet)
LiV stellt die Pflanze der Kichererbse kurz vor.
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Häufige Fragen zum Produkt „Experiment zur Quellung von Kichererbsensamen“
Für welchen Unterricht ist dieses Produkt geeignet?
Dieses Produkt bietet Lehrkräften professionelles Unterrichtsmaterial für das Schulfach Biologie zum Sofort-Download.
Welche Unterrichtsinhalte Dich hier erwarten
In dieser Sternstunde geht es um das Thema "Samenpflanzen". Das Unterrichtsmaterial wurde von einer Lehrkraft, wie Dir, ursprünglich für ihren eigenen Unterricht erstellt. Nach dem Upload auf unser Portal wurde es von uns redaktionell aufbereitet und geprüft. Falls Dir dennoch ein Fehler auffällt, gib uns gern Feedback über unsere transparenten Feedbackfunktion oder unser Ticket-System.
Für welche Schularten sich dieses Produkt eignet
Das Material eignet sich u.a. für Gesamtschulen (5.-9./10. Klasse) - Klasse 04, Klasse 05, Klasse 06. Du bist anderer Meinung? Dann teile uns das unter "Problem melden" gern mit!
So profitierst Du vom Verlaufsplan dieser Sternstunde...
Ein Verlaufsplan, der Dir den Ablauf dieser Unterrichtsstunde skizziert, ist hier ebenfalls enthalten. Dieser Plan besteht bei diesem Produkt aus 6 Unterrichtsphasen. Für jeder der Unterrichtsphasen ist angegeben, wie lange diese in Anspruch nimmt (meist in Minuten angegeben). Außerdem siehst Du, welche didaktische Methodik bzw. Sozialform vom Autor*in für die jeweilige Phase empfohlen wird. Natürlich kannst Du auch gern von diesem Plan abweichen und uns Deine Erfahrungen oder Änderungsvorschläge mitteilen. Wir sind gespannt auf Dein Feedback!
Für welche Bildungsregion bzw. welchen Lehrplan wurde diese Sternstunde konzipiert?
Diese Sternstunde wurde für die Arbeit als Lehrkraft in Deutschland (Germany), Schleswig-Holstein entwickelt. Wie alle unserer Lehrmaterialien, orientiert sie sich somit vorwiegend am Lehrplan dieser Bildungsregion. Dies bedeutet jedoch nicht, dass das Material nicht auch für andere Einsatzorte geeignet sein könnte. Schaue (als Abonnent) am Besten mal über das Material. Sofern Du es auch für andere Regionen, die noch nicht genannt sind, geeignet hältst, oder falls Du bereits eine Anpassung für Deine Region vorgenommen hast, teile uns das gern mit!
Für welchen zeitlichen Umfang ist diese Sternstunde gedacht?
Diese Sternstunde eignet sich für Unterricht mit einen Zeitumfang von 60 Minuten.
Welche Technik benötige ich für diese Sternstunde?
Für den Einsatz dieses Materials im Unterricht empfiehlt sich, dass Du über folgende technische Ausstattung verfügst: Digitale Tafel.
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