Bei einem Autounfall behauptet ein Augenzeuge die Automarke aber nicht die Farbe des Autos erkannt zu haben – Kann das so stimmen oder lügt er? Die Schüler*innen erhalten eine kurze Rahmengeschichte, zu der sie in Gruppenarbeit eigene Untersuchungen zum Farbsehen in der Peripherie durchführen, um die Stundenfrage zu beantworten. Das Material eignet sich für eine 9. Klasse zur Reihe „Sinnesleistungen des Auges“ zum Thema „Bau und Funktion des Nervensystems“ und ist auf 45 Minuten ausgerichtet. Das Material eignet sich für eine ISS aber auch Gymnasium. Zur Sicherung der Untersuchungsergebnisse kann auch das Perimeter auf eine Folie für den OHP gezogen werden oder ein großes Plakat vorbereitet werden.

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