Fließende Schulwege

Die Stunde ‚‚Fließende Schulwege‘‘ ist für 45 min konzipiert und in einer 2.Klasse einer Grundschule umsetzbar ohne digitale Medien. Der Einstieg besteht aus einer Traumreise, in der sich die Kinder ihren Schulweg vom Bett aus in die Schule vorstellen sollen. Nach der Beschäftigung mit ihrem individuellen Schulweg soll ein Zufallsverfahren angewendet werden, welches von den Schüler:innen gesteuert wird. Die Kinder sollen einen Tropfen aus flüssiger Tinte fließen lassen, indem sie das Blatt mit beiden Händen festhalten und so bewegen, dass der Tropfen ihren Schulweg nachempfindet. Es entstehen zufällige Wege und Karten, die durch eine Vernetzung aller Bilder der Schüler:innen eine neue Stadt ergeben. Sie werden dazu angeregt eigene Ideen einzubringen, was in der nächsten Stunde mit ihrer Stadtkarte passieren soll.