Fünfzehn (Reiner Kunze)

von ankewieners
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In dieser Unterrichtsplanung lernen die SuS die Kurzgeschichte „Fünfzehn“ von Reiner Kunze kennen. Sie charakterisieren die Figuren und bewerten deren Beziehung zueinander, indem sie mit Hilfe eines Partnerbriefings die Charaktereigenschaften analysieren und im Anschluss anhand ihrer Ergebnisse die Vater – Tochter – Beziehung interpretieren.

Verlaufsplan


Hinweise bzw. Voraussetzungen:

Lernziel:
Die SuS charakterisieren in einem textanalytischen Verfahren die Figuren in Reiner Kunzes Kurzgeschichte „Fünfzehn“ und bewerten anschließend die Beziehung zwischen Vater und Tochter.
Teilziele:
Die SuS…
– Erkennen die Grundproblematik der Eltern – Kind – Beziehung und reflektieren diese mit ihren eigenen Erfahrungen.
– Charakterisieren arbeitsteilig die Figuren der Kurzgeschichte.
– Analysieren unterschiedliche Wertvorstellungen und Lebenseinstellungen.
– Erweitern ihre Präsentationskompetenz, indem sie ihre arbeitsteiligen Ergebnisse im Plenum vorstellen.

PhaseSozialform/ Methodik
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Einstieg (5 min) - Unterrichtsgespräch

Stummer Bildimpuls: SuS beschreiben das Bild

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Häufige Fragen zum Produkt „Fünfzehn (Reiner Kunze)“

Für welchen Unterricht ist dieses Produkt geeignet?

Dieses Produkt bietet Lehrkräften professionelles Unterrichtsmaterial für das Schulfach Deutsch zum Sofort-Download.

Welche Unterrichtsinhalte Dich hier erwarten

In dieser Sternstunde geht es um das Thema ", „Kurzprosa“". Das Unterrichtsmaterial wurde von einer Lehrkraft, wie Dir, ursprünglich für ihren eigenen Unterricht erstellt. Nach dem Upload auf unser Portal wurde es von uns redaktionell aufbereitet und geprüft. Falls Dir dennoch ein Fehler auffällt, gib uns gern Feedback über unsere transparenten Feedbackfunktion oder unser Ticket-System.

Für welche Schularten sich dieses Produkt eignet

Das Material eignet sich u.a. für - , Klasse 09. Du bist anderer Meinung? Dann teile uns das unter "Problem melden" gern mit!

So profitierst Du vom Verlaufsplan dieser Sternstunde...

Ein Verlaufsplan, der Dir den Ablauf dieser Unterrichtsstunde skizziert, ist hier ebenfalls enthalten. Dieser Plan besteht bei diesem Produkt aus 6 Unterrichtsphasen. Für jeder der Unterrichtsphasen ist angegeben, wie lange diese in Anspruch nimmt (meist in Minuten angegeben). Außerdem siehst Du, welche didaktische Methodik bzw. Sozialform vom Autor*in für die jeweilige Phase empfohlen wird. Natürlich kannst Du auch gern von diesem Plan abweichen und uns Deine Erfahrungen oder Änderungsvorschläge mitteilen. Wir sind gespannt auf Dein Feedback!

Für welche Bildungsregion bzw. welchen Lehrplan wurde diese Sternstunde konzipiert?

Diese Sternstunde wurde für die Arbeit als Lehrkraft in entwickelt. Wie alle unserer Lehrmaterialien, orientiert sie sich somit vorwiegend am Lehrplan dieser Bildungsregion. Dies bedeutet jedoch nicht, dass das Material nicht auch für andere Einsatzorte geeignet sein könnte. Schaue (als Abonnent) am Besten mal über das Material. Sofern Du es auch für andere Regionen, die noch nicht genannt sind, geeignet hältst, oder falls Du bereits eine Anpassung für Deine Region vorgenommen hast, teile uns das gern mit!

Für welchen zeitlichen Umfang ist diese Sternstunde gedacht?

Diese Sternstunde eignet sich für Unterricht mit einen Zeitumfang von .

Welche Technik benötige ich für diese Sternstunde?

Für den Einsatz dieses Materials im Unterricht empfiehlt sich, dass Du über folgende technische Ausstattung verfügst: Beamer.

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