Die folgende Sternstunde eignet sich für eine handlungsorientierte Einführung der Fachbegriffe der absoluten und relativen Häufigkeit im Mathematikunterricht der Klassenstufe 6 oder 7. Durch den motivierenden Handlungsrahmen einer Wette führen die Schüler*innen in Gruppenarbeit selbständig Zufallsversuche durch (Reißzwecke und Münzwurf) und begründen durch das Berechnen der relativen Häufigkeit ihre Wettentscheidung. Die Unterrichtsstunde wurde in der vorgestellten Form in einem Unterrichtsbesuch in einer 7. Klasse am Gymnasium durchgeführt (45 min) und beinhaltet sprachsensible und differenzierende Elemente. Die Unterrichtsstunde kann ohne Technik durchgeführt werden. Benötigt werden lediglich eine ausreichende Anzahl an Reißzwecken und Münzen.

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