Gibt es einen gerechten Lohn?

Arbeit, Beruf und Entlohnung sind zentrale Themen mit denen sich Jugendliche im Laufe ihres Lebens auseinandersetzen müssen. Die Unterrichtsstunde befasst sich genau mit dieser Thematik: Gibt es einen gerechten Lohn? Anhand des klassischen Möbelpacker-Dilemmas werden die Schüler/innen aufgefordert in arbeitsgleichen Gruppen selbst Geld gerecht zu verteilen. Dabei sollen sie selbst erleben, wie schwierig diese Aufgabe ist und wie unterschiedlich eine vermeintlich gerechte Verteilung sein kann. Konzipiert wurde die Stunde ursprünglich für das Fach Ethik in der Berufsschule. Es handelt sich um eine 45minütige Stunde, die jedoch auch auf 90 Minuten gestreckt werden könnte. Als Materialien werden lediglich genügend Moderationskarten benötigt. Eventuell könnte die Stunde noch durch Bilder ansprechend gestaltet werden 😉