Die Unterrichtseinheit führt in das Thema Globalization ein und zielt darauf ab, den SuS durch die Auseinandersetzung mit einer Weltkarte und die Zuordnung ihrer persönlichen Gegenstände zu deren globalen Ursprüngen, ein tieferes Verständnis für die Vernetztheit und gegenseitige Abhängigkeit von Ländern im Austausch von Gütern zu vermitteln. Durch das sorgfältige Nachzeichnen dieser Verbindungen erleben die Lernenden Globalisierung nicht nur als abstraktes Konzept, sondern als einen integralen Bestandteil ihres Alltags. Ggf. werden auch „vernachlässigte“ Teile der Erde auf der Weltkarte sichtbar. Im Laufe der Stunde wird der Begriff der Globalisierung weiter gefasst und um die Dimensionen von Informationen, Dienstleistungen und kulturellen Eigenschaften erweitert. Abschließend wird den SuS aufgezeigt, welche Themenbereiche sich im Kontext der Globalisierung besonders für eine vertiefende Betrachtung anbieten (z.B. Economy vs. Ecology, Global Migration oder Global Trade & Consumption).
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