Es geht um das Thema Gründe für das Bienensterben, welches für eine 7. Realschulklasse geeignet ist und im Fach Biologie behandelt wurde. Die SuS werden zunächst mit mit Schlagzeilen konfrontiert und sollen im Plenum nennen, welche den Bienen schaden und welche nicht. Im Anschluss daran werden in 4 Gruppen die zwei Mysterys jeweils von zwei Gruppen bearbeitet. Die SuS müssen ihr Mystery ordnen und aufkleben, Zusammenhänge herausfinden. Sie gehen den Mysterys auf den Grund und finden heraus, warum sich zum Beispiel der Bau eines neuen Hauses negativ auf die Bienenpopulation auswirken kann. Ihre Ergebnisse tragen sie im Forscherblatt ein und entwickeln in der Gruppe eine bienenfreundliche Lösung. Die SuS stellen dann ihr Mystery vor und nennen ihre bienenfreundliche Lösung. Zum Abschluss wird nochmal auf die Vermutungen vom Anfang eingegangen und die SuS erklären, was genau daran schädlich sein könnte und ordnen eventuell Schlagzeilen raus oder rein auf die bienenschädliche und bienenfreundliche Schlagzeilenseite.
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