Grundbegriffe der Prozentrechnung

von 45minuten
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Die vorliegende Stunde wurde im Rahmen der Unterrichtseinheit „Prozentrechnung“ konzipiert. Sie diente als Einführung der drei Grundbegriffe der Prozentrechnung. Dafür wird ein Farbsystem eingeführt, was in der gesamten Einheit weiter genutzt wurde.

Verlaufsplan


Hinweise bzw. Voraussetzungen:

In der Vorstunde wurden Brüche in Prozent umgewandelt und die Begriffe Grundwert, Prozentwert und Prozentsatz bereits eingeführt.

PhaseSozialform/ Methodik
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Einstieg (13 min) - Frontalunterricht

– L bittet verschiedene SuS die drei Grundbegriffe vorzulesen und in eigenen Worten
wiederzugeben. Anschließend fordert L die SuS mit ihren Beispielen nach vorne zu kommen und diese dem passenden Grundbegriff zuzuordnen. (siehe Tafelbild)
> Hier können unterschiedliche Text- und Bildbeispiele z.B. aus Lehrbuch oder Vorstunde genommen werden.
– L leitet zum Stundenziel.
> Zielformulierung: „Ihr sollt heute die drei Grundbegriffe der Prozentrechnung genauer kennenlernen & anwenden.“
– L wirft den A2 mit dem OHP an die Wand. Sie fordert nacheinander verschiedene SuS auf, die Aufgabenstellung vorzulesen und in eigenen Worten zu wiederholen.
– Ein*e Schüler*in teilt A3 aus.

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Häufige Fragen zum Produkt „Grundbegriffe der Prozentrechnung“

Für welchen Unterricht ist dieses Produkt geeignet?

Dieses Produkt bietet Lehrkräften professionelles Unterrichtsmaterial für das Schulfach Mathematik zum Sofort-Download.

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In dieser Sternstunde geht es um das Thema "". Das Unterrichtsmaterial wurde von einer Lehrkraft, wie Dir, ursprünglich für ihren eigenen Unterricht erstellt. Nach dem Upload auf unser Portal wurde es von uns redaktionell aufbereitet und geprüft. Falls Dir dennoch ein Fehler auffällt, gib uns gern Feedback über unsere transparenten Feedbackfunktion oder unser Ticket-System.

Für welche Schularten sich dieses Produkt eignet

Das Material eignet sich u.a. für - Klasse 06, . Du bist anderer Meinung? Dann teile uns das unter "Problem melden" gern mit!

So profitierst Du vom Verlaufsplan dieser Sternstunde...

Ein Verlaufsplan, der Dir den Ablauf dieser Unterrichtsstunde skizziert, ist hier ebenfalls enthalten. Dieser Plan besteht bei diesem Produkt aus 3 Unterrichtsphasen. Für jeder der Unterrichtsphasen ist angegeben, wie lange diese in Anspruch nimmt (meist in Minuten angegeben). Außerdem siehst Du, welche didaktische Methodik bzw. Sozialform vom Autor*in für die jeweilige Phase empfohlen wird. Natürlich kannst Du auch gern von diesem Plan abweichen und uns Deine Erfahrungen oder Änderungsvorschläge mitteilen. Wir sind gespannt auf Dein Feedback!

Für welche Bildungsregion bzw. welchen Lehrplan wurde diese Sternstunde konzipiert?

Diese Sternstunde wurde für die Arbeit als Lehrkraft in , Niedersachsen entwickelt.

Für welchen zeitlichen Umfang ist diese Sternstunde gedacht?

Diese Sternstunde eignet sich für Unterricht mit einen Zeitumfang von .

Welche Technik benötige ich für diese Sternstunde?

Diese Sternstunde ist optimal für Puristen, soll heißen: Du kannst direkt loslegen, denn für den Einsatz dieses Materials im Unterricht wird keine besondere Technik-Ausstattung vorausgesetzt.

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