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Die Stunde kann im Sportunterricht der gymnasialen Oberstufe (bevorzugt Qualifikationsphase) in einem Zeitrahmen von 60 Minuten durchgeführt werden. In der Stunde sollen die Grundsätze zur Positionierung im Badmintondoppel erarbeitet werden. Hierzu werden verschiedene Aufstellungsmöglichkeiten im Spiel erprobt, beobachtet und danach anhand von Vor- und Nachteilen bewertet, in welcher Situation (Angriff oder Abwehr), sich welche Aufstellungsform am besten eignet. Man benötigt für die Stunde die bereitgestellten Materialien und eine Tafel in der Sporthalle sowie Badmintonnetze, -schläger und -bälle je nach Schülerzahl.
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