Vertiefung taktischer Fähigkeiten in den Grundsituationen Clear und Drop

Die gesamte Einheit thematisiert die Entwicklung taktischer Handlungsfähigkeiten im Badminton vom Miteinander zum Gegeneinander mithilfe von Wenn-Dann-Beziehungen. In der vorliegenden Stunde geht es um die Vertiefung der taktischen Fähigkeiten in den Grundsituationen Clear und Drop mit Hilfe von Peer-Feedback im Badminton-Einzel. Die SuS werden zu Beginn problemorientiert in die Stunde eingeleitet, indem sie aufgrund einer in der Stunde zuvor durchgeführten Diagnose erkennen, dass sie ihre Fähigkeiten durch Feedback von außen verbessern können. Dabei gehen sie in der gesamten Stunde selbstgesteuert vor, indem sie sich wechselseitig mithilfe eines Beobachtungsbogens Feedback geben und sich auf Grundlage des Ergebnisses selbstgesteuert einzelne Übungen (3 verschiedene Schwierigkeitsniveaus + Expertenniveau für z.B. Vereinsspieler*innen) heraussuchen. Die Beobachtungsmerkmale wurden gemeinsam mit den SuS während der gesamten Unterrichtseinheit gemeinsam erarbeitet. Zu Beginn und am Ende der Stunde spielen die SuS im Badminton-Einzel, um ihre eigene Progression erfahrbar zu machen, welche außerdem auf einem erneuten Diagnosebogen mithilfe von bunten Klebepunkten am Ende der Stunde festgehalten und damit sichtbar wird.