Ich auf Klassenfahrt

Das Material „Ich auf Klassenfahrt“ begleitet Schüler:innen in drei Phasen – vor, während und nach der Klassenfahrt – dabei, sich bewusst mit ihrer eigenen Persönlichkeit, ihren Bedürfnissen und ihrer Komfortzone auseinanderzusetzen. Ausgehend von einem Einstiegszitat zur Selbstentdeckung durch Reisen reflektieren die Lernenden zunächst ihre individuellen Voraussetzungen, Erwartungen und Wohlfühlfaktoren. Anschließend beobachten sie sich während der Klassenfahrt gezielt in konkreten Situationen (z. B. Gruppenaktivitäten, neue Herausforderungen oder Konflikte) und halten ihre Gefühle, Bedürfnisse und Handlungsweisen fest. In der Nachbereitungsphase analysieren sie ihre Erfahrungen, beschreiben Mutmomente, setzen sich mit persönlichen Grenzen auseinander und formulieren Erkenntnisse für zukünftige Situationen. Ziel ist es, die Klassenfahrt nicht nur als gemeinschaftliches Erlebnis, sondern auch als Anlass für Persönlichkeitsentwicklung zu nutzen. Gesponsert wurde die Sternstunde vom Reiseanbieter alpetour.