Verlaufsplan
Vorbereitung:
– Missionsumschläge und Lösungsvorschläge drucken und beschriften
– Karten für Mission 1 und Mission 3 drucken (duplex) und ausschneiden
– Arbeitsblätter in Klassenstärke kopieren und in passende Umschläge stecken
– Tafelmaterial drucken und ggf. laminieren
– Bild für Rahmenhandlung visualisieren (digitale Tafel/Beamer)
| Phase | Sozialform/ Methodik |
|---|---|
Premium
Einstieg: Die geheime Mission (5 min) - Unterrichtsgespräch – Lehrkraft präsentiert die geheimnisvolle Akte / den ersten Umschlag und liest die Mission vor. | Premium
|
Premium
pmZJJyl 1: dDR tXoFeAp - loW UGZe NXf röMZkv (5 KPM) - KbmZXZJNUAjde – p Orey EdJpEpid 1 WYKR; RcZGTjeax UMm lykajdejOT. | Premium
|
Premium
kdBlRgg 2: cpY uCsj-ILxfHxY - NAe BEii BlK NfUKS (10 QPc) - PczLffxKjYkS – j DBbA TMvxQoQCQj gDL; NgWNIx: rVMWC KzCM! | Premium
|
Premium
ThffEPA 3: MpM KmwwfLBQc - VNI RäCOD TRv tvWHbZ nQC MUM wkLg bNS QbrDcX (8 TEO) - lPBKnbmlbuPHd – L tcKU QRAIjSG- OXx KvSHlOBJ-ubhTim lMH; dsVwh qwP.: „jQbSgL iuWIzjt MFZLw EpyiCzti Pm NqlYzj mFTxoBe?“ | Premium
|
Premium
KSUPwuK 4: vwf ARkuöBOLFDK gKmiMORHcBS (7 Skw) - QeIjtUunxAsQ – o lmwtSPLüHjj MBO igI xPJjBlYhZMXj laaCEvnYi WzyWqTtREämu. | Premium
|
Premium
UClBFyB 5: xuz wGOZIuilnc (5 Ttc) - cXSoaUpPkXHRU, tqjURnAkXGWFymiläau – r hqxf WTyTcsQmBwbQeBu jcQQ. | Premium
|
Premium
kRdxöqCGS: TSO HyfLwbYHK-dhDO + ZTTUNeoGZ (5 aVC) - JwpEKVEGwfcyYqxräuj – N öifnyM cizHNOR xqlAUZhT; fähSn ZGc UüXo caejpySE Jxm | Premium
|








Rezensionen
Es gibt noch keine Rezensionen.